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111.
以《门外》为代表的三十年代诗歌,充分体现了辛笛诗歌中西融合,古典性与现代性有机结 合的特点,这一特点的挖掘既说明了辛笛与穆旦等其他"九叶诗派"诗人的差异,也纠正了以前对辛笛诗歌地 位的误判,为解读辛笛诗提供了新的契机。 相似文献
112.
113.
北方园林中各类园林植物的合理配置,对于延长游憩和观赏期颇为重要,地被植物作为园林植物的重要组成成份,在园林绿地中起着不可替代的独特作用。概述了地被植物在北方园林中选择应用的方法与应用范围.并介绍了15种(类)可在北方园林中广泛使用的地被植物。 相似文献
114.
中西古典园林艺术中由于是在相对隔离的文化圈中独立发生和发展的,因而蕴含了不同的审美风格。本文对审美相通性和差异性从不同社会形态、思维等各方面进行了分析,以寻找东西方古典园林审美的异同。 相似文献
115.
学生学概率难就难在古典概率上,如何求解古典概率,作者结合多年教学实践,针对学生的实际情况,作了相关探索,提取切实可行的解题思路。 相似文献
116.
117.
无论是解古典概型题目,还是解几何概型题目,都必须事先弄清楚基本事件是什么,基本事件的发生是否是等可能的,这是我们解这两类概率题的前提,忽略了这两点,你就会在不知不觉中犯下错误,请看下面的例子。 相似文献
118.
《第二课堂(小学)》2011,(7):F0002-F0002
第六名:清华大学清华大学地处北京西北郊繁盛的园林区.是在几处清代皇家园林的遗址上发展而成的.它水清木华。钟灵毓秀,散发着独特的精神魅力。 相似文献
119.
诗歌是诗人"情动于中而形于言"(《毛诗序》)的产物.古典诗歌的作者在他们的作品中表达情感、主张、观点和态度时,直白张扬(或开门见山.或卒章显志)的少,形象含蓄(或借景抒情,或托物言志)的多.因此,要想准确把握、鉴赏古诗所抒之情、所表之意,必须要掌握正确的读诗路径.实践告诉我们,相机选择使用五法切入诗歌作品,能够帮助我们又准又快地领会它的情意. 相似文献
120.
作者在创作过程中,根据表现主旨的需要,对手中掌握的材料加以取舍,谓之"剪裁".这里剪裁的基础或者说前提,就是作者的手中掌握了可供取舍的材料.材料若取舍得当,笔墨多寡适宜,往往被冠之以选材精当,剪裁得体.教材中这样的作品很多. 相似文献