长句变短句方法例谈

长句变短句是考试中常见的题型,下面结合具体的题例谈一下这类题的做法。 有这样一道题： 将下面的句子改为几个短语,做到既保留全部信息,又语言简明。 既有自然野趣的水光山色,又有瑰丽精致的楼阁亭台,集我国南北园林建筑艺术之精华,被康熙誉为“自有山川开北极,天然风景胜西湖”的世界上最大的皇家园林承德避暑山庄,在前年度过建庄300百周年之后,如今更加名扬海内外。     

论中国古典诗歌创作中回忆的激发问题

回忆的激发问题是文艺心理学中的重要课题,它关系到文学创作中过去世界的艺术再现和艺术再造。联系中国古典诗歌,作家创作的关键在于寻找到一个激发记忆苏醒的触点,而且这个触点必须具有足够的情感强度。     

古典诗学原则：现代语文教育的宝贵资源

古典诗学原则作为中国古典美学的核心成份,是中华民族重要而又富有魅力的精神文化。它的诸多范畴以及重境界、重性情、重风骨、重体悟、重涵泳、重生成等基本精神,完全可以成为现代语文教学的重要资源,而且,与今天教育界通过新课标所倡导的基本理念有许多内在契合点。这样一种古代与当代的契合,是文化的契合、资源的契合、发展的契合,所以,值得我们充分重视,尝试去操作实施。     

亭的建筑艺术

亭子,较多地出现在中国园林文化景观之中,具有休憩、凭眺的实用功能与涵虚之美。     

暑假，让我们来读书

七月了,又是一年一度的暑假。     

20世纪中国古代文学研究中"母题"概念的引进与应用

20世纪中国古代文学研究中的"母题"概念先由民间文学、民俗学开始使用,然后进入到古代传说故事、小说的本事考证、故事来源与流变考辨之中,再到中印文学的比较研究;"母题"概念是舶来品,它与中国学术传统--考证研究相结合使民间故事、古典小说研究都取得了巨大成就,相应地,"母题"研究也得到了更广泛的使用.其后,这种母题研究中断多年,直至20世纪80年代以来重新兴起,但这种兴起更多的是受比较文学的影响,重主题的探讨,缺乏实绩.     

古诗词鉴赏如何赏

古典诗词鉴赏是检查学生阅读能力的重要组成部分,也是学生平时学习和考试的难点所在。那么,怎样才能让学生在平时的学习和考试中迅速而准确地把握作者的写作意图、解读诗词的意境、揭示诗词的主旨呢？笔者认为,可从以下诸方面入手：     

高中语文古代诗歌鉴赏考点浅析

鉴赏古典诗歌的语言和形象,是高考诗歌鉴赏的切入点和基础。本文以两首诗为例,就语言和形象两方面来作示例鉴赏。     

同在天涯 似曾相识——浅谈白居易《琵琶行》的悲剧色彩

《琵琶行》是白居易的一首千古佳作,本文试图从几个不同层面深入分析论述该作品中蕴含的悲剧意识,揭示其浓郁的悲剧色彩。     

说说古代诗句活化的技巧

古代诗句往往借淡化语法、拗置语序、巧构时空以及"一"以美之的技巧,求得诗语的纯化与活化的审美效果。笔者试图对这些现象进行深入分析探讨。