全文获取类型
收费全文 | 4398篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
教育 | 4191篇 |
科学研究 | 70篇 |
各国文化 | 13篇 |
体育 | 15篇 |
综合类 | 55篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 53篇 |
出版年
2024年 | 9篇 |
2023年 | 36篇 |
2022年 | 38篇 |
2021年 | 63篇 |
2020年 | 72篇 |
2019年 | 100篇 |
2018年 | 39篇 |
2017年 | 82篇 |
2016年 | 88篇 |
2015年 | 129篇 |
2014年 | 319篇 |
2013年 | 297篇 |
2012年 | 316篇 |
2011年 | 424篇 |
2010年 | 354篇 |
2009年 | 293篇 |
2008年 | 354篇 |
2007年 | 270篇 |
2006年 | 194篇 |
2005年 | 181篇 |
2004年 | 241篇 |
2003年 | 177篇 |
2002年 | 129篇 |
2001年 | 80篇 |
2000年 | 76篇 |
1999年 | 11篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 9篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 2篇 |
1992年 | 3篇 |
排序方式: 共有4398条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
32.
第一次读这位六年级孩子的心语时,我震惊了!"我有个烦恼,烦到令我想自杀。那就是父母的不信任与瞎操心……当时我急得好想用刀斩了她。实际上我只是和朋友到处转着玩儿。第二天,我又出去玩了,回来时她还用衣架打我,硬说我去游戏厅了。我说我没去,她说我嘴硬……"从那天开始,我时刻关注着这个孩子。习字册上,他把记分格打在作业最顶上,问我这 相似文献
33.
34.
唐代著名的道士吴筠,不但有系统的道教理论知识,而且"通经谊,美文辞",《旧唐书》评价他说"词理宏通,文彩焕发,每制一篇,人皆传写。虽李白之放荡,杜甫之壮丽,能兼之者,其唯筠乎!"他以文学的方式叙写着自己对道教教义、教规的理解和对长生成仙的期盼与追求,在道教史、哲学史及文学史上都具有一定的影响。吴筠弱冠涉猎儒、墨,通晓诸经。因为从小就生活在道教胜地华山,所以对道术早有所好,"每见道流,皆 相似文献
35.
36.
钟静静 《教学月刊(小学版)》2014,(6):48-50
【教学片段呈现】
(学生读懂诗意之后,师生交流)
师:读着这样的诗句,感受着如此美景,你能猜到作者写这首诗时的心情吗?(愉快) 相似文献
37.
38.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
古诗是小学语文教学的重要内容之一,也是难点内容之一。由于古诗具有抽象概括的特点,因此,小学生在理解上遭遇了不少挑战。就提升小学语文古诗教学质量的这一问题展开简单思考,尝试提出三点意见,供诸位教师参考。 相似文献
39.
刘素文 《北京教育(高教版)》2011,(5):48-48
成立古诗吟唱小组的目的就是通过系列活动,让孩子在圣贤之道中受到熏陶,从而培养学生的高雅气质,提升学生的品位,丰富学生的内涵,同时发展孩子的音乐感觉和创造能力。 相似文献
40.