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991.
992.
关于高校扩招的几点思考 总被引:2,自引:0,他引:2
李鹏程 《郴州师范高等专科学校学报》2001,22(3):91-94
1999年开始的我国高校大幅扩招,在家庭、高校以及社会各界引起强烈反响,扩招最初的动因是为了带动消费、绥解就业压力,但扩招到镀是否具有内在客观必然性,是否具有长期的战略选择意义,应采取什么对策和措施搞好扩招,都是需要认真研究和探讨的问题。 相似文献
993.
994.
乔宗楼 《荆州师范学院学报》2004,27(5):52-54
期待可能性理论是大陆法系国家的刑法理论,以规范责任论为核心要素。期待可能性理论与规范责任论、心理要素(故意、过失)之间具有密切的联系。期待可能性理论的存在有其自身的合理性。引入期待可能性理论对于完善我国刑事立法,指导刑事司法具有重要意义。 相似文献
995.
从正确估价我国经济发展的形势、突出教育与体育的战略地位、今后体育投入的基本特点三个方面论证了我国经济的持续增长对学校体育投入的可能性。 相似文献
997.
998.
乡镇究竟有没有必要建立档案馆?有无可能建立档案馆?带着这些问题,绍兴市档案局于2000年8月初组织各县市档案局馆领导到湖南省双峰县进行学习考察,得到了比较深刻的启示.
一、双峰县建立乡镇档案馆的概况 相似文献
999.
彭腾 《岳阳职业技术学院学报》2002,17(3):24-26
农业是国民经济的基础,而我国农业竞争力处于劣势,面临国际竞争的威胁,因此必须对农业进行有效保护,其实,对农业进行有效保护也具有可能性,关键是采取合乎世界贸易组织规则的政策和措施。 相似文献
1000.
<正>《数学课程标准》特别强调学生要在"数学学习活动中获得成功的体验"。那么,如何使学生获得成功的体验呢?人人学习有用的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。这是当今教师的追求。我认为要让学生在课堂教学中充分体验数学知识与生活的联系,并在生活中充分应用数学知识。一、体验原初的学习状态创设一个有利于整体感知的数学教学情境,引导学生在第一次接触中获得原初而有生命灵性的内心体验,能激发学 相似文献