有效教学让英语课堂焕发活力

文章基于英语阅读教学理论,分析了Reading II两节同课异构的亮点,探讨了其中的不足之处,并阐述了如何在语篇理解的基础上进行语言点教学,提高学生的阅读理解能力和英语思维能力,以探索阅读第二课时的有效教学策略和途径。     

刘伶与白居易

刘伶借饮酒表现生活中狂放不羁的个性,白居易借饮酒表现政治上与世无争的态度;刘伶多写醉酒后忘怀尘俗,白居易多写醉酒后飘然欲仙。好饮,对刘伶来说,断送了前程;对白居易来说,保住了官位。     

杜诗的分期分地域研究与杜甫“同谷诗”——《杜甫陇蜀道诗歌研究》序言

杜甫是诗歌史上的集大成者,他最重要的意义在于启发后来者,因此研杜成为一门显学。与之相应的杜诗分期、分类研究,自宋以来就显得极为繁杂,分地域研究也显示出了相似的状态。但是,现在所见宏观的杜诗分地域研究著作和论文还不多,微观上对杜甫的陇蜀之行及其诗作研究却颇多说法,称秦蜀纪行诗、寓陇诗、陇蜀诗、陇右诗、秦州诗等者皆有之。杜诗《发秦州》到《成都府》系列,可以称为陇蜀诗,但确切些可称为"同谷诗"。北宋以降,就有杜甫同谷诗的说法,但至今系列且专门的研究还很缺乏。《杜甫陇蜀道诗歌研究》一书可补兹之阙,具有这方面重要的学术价值和探索意义。     

基于劳伦兹系统的交通模型近似解

通过代换,将基于劳伦兹系统构建的交通流方程组转换成非线性方程,分别利用匹配渐近法和同伦分析法研究非线性交通模型,讨论当参数σ= t n/t v ?1时的新情况,得到非线性方程的两种解析近似解,为分析车头变化情况提供理论依据。     

“任务式”学习模式在初中物理教学中的实践与思考

基于当前的教学现状提出以任务为驱动的新型学习模式,全面调动学生学习的主动性.文章从同课异构课堂教学的观点出发,论述了任务学习在课堂实施中的优势.《物理新课程标准》提出的物理课堂教学要"倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息、获取新知识、分析和解决问题及交流与合作等多方面能力."但是,如何在物理教学中真正予以落实,却是让一线教师感到困惑的问题.在"中考指挥棒"和"学科中心论"的长期影响下,"重知识轻能力、重接受轻     

发散思维 让随堂练笔更有效

在学校的同课异构活动中,两位教师执教了《爱因斯坦和小女孩》(苏教版四年级下册)。他们都将重点放在第2自然段,引导学生体会这一段抓住了人物的外貌、衣着、语言、动作等细节展开描写,让一个不拘小节、潜心研究、平易近人的爱因斯坦展现在大家的面前。紧接着,两位教师都安排了迁移仿写的环节,但取得了不同的教学效果。案例一:师:通过人物的外貌、衣着等细节描写,我们认识了爱因斯坦,那个天真可爱的小女孩是什么样呢?瞧!这就是她!(大     

从两节同课异构课谈故事教学的有效途径——以沪教版《牛津英语》五(下)Unit 4 Use your five senses为例

笔者观摩了两节故事课,教学内容,是都是沪教版《牛津英语》五年级下册Unit 4 Use your five senses!Look and read"Supergirl’s adventure"。虽然教学形式相同,但是教学方法不同。我分析对比了这两节同课异构教学课例,旨在探讨如何更有效地开展小学英语故事教学。一、对故事的有效导入课堂教学是小学生获得最     

抓好“翻折”这条经验轴——关于《轴对称图形》同课异构教学设计的思考

在日常生活中,尽管学生接触了较多的对称现象,初步建立"两部分完全一样的图形是对称图形"这一表象性经验,但对轴对称图形的"翻折"经验认识不足。学生虽然有过翻折的活动经历,但缺乏有意识地对一个图形翻折后两部分是否完全重合进行观察思考,并没有形成翻折的操作经验,至于脱离实物操作的翻折动态想象经验就更为缺乏。学生容易把"图形两部分相等"和"图形两部分重合"意思等同起来,把一般的平行四边形误认为轴对称     

一只羊其实怎样

对于我来说,我的生命无意中为我存留了一些印迹,一些人或者事情,另外,还有一只羊。在我七八岁的时候,家里有过一只羊,是一只绵羊。在我小的时候,我分不清一个人和一只羊有什么本质上的不同。我把它当成是家里的一口人,而且是一个大人。我家的这只羊,在我的思维定式尚未形成时走近了我,我没有那些现有的经验,所以我觉得它所有的作为都浑然天成,非常自然。首先,它决不逆来顺受。当然,如果确实是它错了,它会沉     

华语社区同实异称的比较与测量

同实异称是华语社区差异词中重要的一类,文章以华语社区"手机"一词的异称为例,立足普通话系统,首次引进社会科学"指标体系"研究模式,甄选三级共10项指标,采取客观、主观两种赋值计算法,比较测量这组异称词语的结构,用数据位次显示差异,并借助数据对词语结构在华语社区异称选择竞争中的制约作用进行解析。"指标体系"属于新的方法手段,采用它有助于比较的精细全面、准确可信,有助于开启测量式比较和数据式解析华语社区差异词的新尝试,促进相关研究在指标数据时代的深化和拓展。