提醒未当被告的媒体

有媒体报道，孙道临、秦怡、梁波罗、童自荣、曹雷、王汝刚、李九松、唐俊乔等15名老艺术家日前联合状告浙江正大青春宝药业有限公司，诉其侵害了他们的肖像和名誉权，要求其在媒体上公开致歉并进行相应的经济赔偿(据8月12日《扬子晚报》B5版)。     

新闻报道中合理核实义务因素的认定及其启示

《中华人民共和国民法典》首次提出了合理核实义务,并规定了认定合理核实义务的六个因素,最大限度地平衡了新闻媒体的舆论监督和名誉权保护。然而,新闻工作者对合理核实义务的理解与贯彻仍处于探索阶段。本研究选择中国裁判文书网、北大法宝、威科先行三个法律数据库作为样本来源,通过对民法典施行后涉诉媒体被适用合理核实义务因素的频率分析,得出“受害人名誉受贬损的可能性”是适用最频繁的单个因素,而“内容的时限性”和“核实能力与核实成本”是最被弱化的要件。“内容来源的可信度+受害人名誉受贬损的可能性”是决定媒体胜败的组合关键因素。核实义务也应该分层级,专业新闻媒体、网络服务提供者、自媒体应负有不同的合理核实义务。     

媒介资讯·法规

知识产权新法律平台——中国知识产权法律检索系统启动；青岛首起网络名誉权案判决原告获精神损害抚慰金1元；北京谷歌败诉谷歌中国获赔经济损失10万元；     

不体罚 不公开排名 不当众批评 不乱用肖像 不剥夺自由 学生人身权侵权预防“五不”法

学校、教师在工作中可能会侵犯学生的生命健康权、隐私权、名誉权、肖像权、人身自由权等人身权。在教育教学过程中,教师一定要避免采用体罚的教育方式;不泄露学生的个人信息,不截留、查阅学生的私人信件,不对学生的学习成绩进行公开排名;不诋毁学生的人格、品性,不无端猜疑学生,杜绝"游街批斗式"、"现眼式"的批评;不擅自将学生的照片提供给外人;不非法限制学生的人身自由,采取临时隔离措施时,教师应在场看管,以防止发生意外。     

浅谈如何提高楚雄彝族自治州普通民众的法律水平——以楚雄州元谋县名誉权案件为例

在两千多年的封建社会里,中国一直处于人治社会,普通民众更习惯用"私了"的方式解决名誉权的纠纷。云南省楚雄彝族自治州经济发展比较落后,普通民众的维权意识也相对比较落后。但是在2011年楚雄彝族自治州元谋县发生的一起名誉权案件的诉讼解决,证明了普通民众的维权意识得到了一定程度的提高。希望以此案件为契机,给楚雄彝族自治州普通民众进行一次普法宣传,使民众的法律意识得到大幅度的提高。     

孩子也有名誉权

小辉读小学五年级,性格开朗。为人热情,经常主动帮助同学做好事,获得了学校“进步之星”的荣誉称号。一天下午,他去老师办公室补交作业。老师办公室门没锁,里面没有人。小辉等了一会儿,不见老师回来。就把作业本放在桌上走出了办公室。不料想,班主任老师回来后发现自己放在抽屉里的手机不见了。老师怀疑是小辉拿走了手机,就在课堂上公开质问小辉,并要求小辉承认错误,     

“人肉搜索”与个人信息安全保护问题初探

互联网"人肉搜索"作为一种新兴的事物,有其自身的特点。本文通过介绍具体"人肉搜索"事件对其进行客观评价,分析了"人肉搜索"网络暴力化的成因并提出预防网络暴力的对策和方法。     

防止发生新闻侵害名誉权的几点思考

在司法实践中,新闻中涉及到的自然人或法人总是以"失实"为由提起侵害名誉权或诽谤的指控,也就是说,对"新闻官司"的判决一般总要先认定新闻失实,然后才能判定新闻侵权.新闻侵权的构成要件,是新闻侵权中最重要的问题.新闻从业者只有熟悉、了解新闻侵权的构成要件,才能够分清什么情况下构成侵权,什么情况下不构成侵权,这样才能有效地预防新闻侵权的发生.     

谨防新闻侵害名誉权

据《中国新闻出版报》报道:据最近由中国记协与中国法官协会联办的新闻侵害名誉权、隐私权研讨会透露,目前在名誉权案件中,新闻侵害名誉权案约占20%。众多的新闻     

新闻侵权的抗辩事由

新闻侵害名誉权,主要表现为新闻作品中存在有侮辱和诽谤的内容。新闻诽谤即新闻严重失实或基本内容失实,损害了他人名誉;新闻侮辱即新闻有侮辱他人人格的内容,损害了他人名誉。①具体形式主要有：新闻事实完全失实、凭空捏造;采访时只听取一家之言、未对情况进行核实而造成新闻报道的主要事实失实;报道内容真实但使用了侮辱性的语言诽谤他人名誉等等。