两个“遂”字作何解？

教材《勾践灭吴》一文有这样两句话:“遂使之行成于吴”;“遂灭吴”。人教版教参对两个“遂”字分别解释为:“副词,终于”;“连词,于是”。笔者认为这种解释值得商榷。“遂”是多义词:①作连词时为“于是、就”,表示“后一事紧接着前一事,后一事往往是前一事引起的”。如《左传·僖公四年》:“春,齐侯以诸侯之师侵蔡,蔡溃,遂伐楚。”《宋史·种世     

浅谈吴语区学生在语言学习中的迁移问题

吴方言内部分歧显著,但保留了大量的古汉语成分.吴语区学生在学习外语、古代汉语的时候,应充分利用自己方言中的语言因素.在学习英语时,应借助吴方言中存在的古浊塞音、浊塞擦音、浊擦音、舌叶音、喉音等来帮助发好英语中的这些音;在学习古汉语时,也可运用吴方言中存在的大量入声字和古语词的语音词汇优势,帮助理解和掌握古汉语中的音韵和词汇知识.总之,在学习英语和古代汉语时,吴语区的学生应尽力发挥方言对英语学习和古代汉语学习的正迁移,克服普通话的语言因素对上述语言学习的负迁移.     

清末数学家吴嘉善对数学的独到研究考略

吴嘉善是把西方的数学知识和东方的算学相互融合的第一人。当他创造出一种独特的数学算法并没有直接发行刊印,而是把这些知识传播给更多的人。他让没有接触过西方文化知识的人了解了西方,对中国数学的发展作出了贡献。     

吴莲艇与中国第一台X线诊断机

中国第一台X线诊断机是在1918年由浙江省慈奚县的保黎医院首任院长吴莲艇医师集资向美商购买的。本文通过历史资料对于此台X线诊断机的购买情况作了详细的介绍，同时对吴莲艇的历史功绩做了适当的评价。     

江苏南北区域文化与区域经济的发展探析

本文通过剖析区域文化和区域经济之间的内在联系,立足于江苏区域文化底蕴和特色优势以及两大主流文化之间的交融,提出了促进江苏南北区域经济协调发展以及与区域文化之间和谐发展的初步构想。     

二十世纪初绥远三学子留法勤工俭学概述

20世纪初第一次世界大战结束前夕的1918年，由蔡元培、吴稚晖、李煜赢诸先生发起成立了留法勤工俭学团体“华法教育会”，蔡元培先生任中方会长，李煜赢任秘书长。华法教育会主要负责输送留法勤工俭学青年和负责处理第一次世界大战期间滞法的华工教育问题，当时在法华工约有十万之众。     

推进教改加强科研提高质量——记中国职教学会2006年学术年会

9月22日，金秋的天津迎来了盛况空前的中国职教学会2006年学术年会。本届年会以“推进教改、加强科研、提高质量”为主题，有200家企业参展，近2000人与会。教育部副部长吴启迪、中国职业技术教育学会会长王明达等出席开幕式并讲话。     

教育部副部长吴启迪在全国职业教育半工半读试点工作会议上的讲话

这次会议是党的十六届六中全会后，教育部召开的一次重要的专题会议。这次会议的主要任务是，认真学习领会六中全会提出的构建社会主义和谐社会的重大战略思想．结合教育工作实际，深入贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》，总结交流近些年来各地和有关职业院校开展半工半读的经验和做法，研究部署下一阶段职业教育半工半读试点工作，推动职业教育人才培养模式改革和半工半读制度的建立，促进职业教育持续快速健康发展。     

优伶悲歌的启蒙亮色——《风雪夜归人》主题蠡测

通过对《风雪夜归人》剧中人物的品评与分析 ,揭示该剧深刻独到的思想内蕴与启蒙主题     

“当代缶庐”王个簃的艺术风范

王个簃乃吴昌硕衣钵传人，有“当代缶庐”之誉。早年追随吴昌硕，浸淫于传统化的探求；中年外师造化，深入生活探索创新，笔墨紧随时代；晚年重构新局，开笔墨设色新境界。个簃先生诗书画印，高浑郁勃，古茂班斓，堪称大师风范。其虚怀若谷、诲人不倦的美德，老而许坚的爱国爱乡情怀，更是垂范艺林。