避暑山庄收藏的佛教法器

清代是我国统一的多民族国家发展的重要历史时期。有清一代,始终奉行“兴黄安蒙”的民族宗教政策。所谓“兴黄安蒙”,即发展和扶植以黄教为代表的藏传佛教,安抚蒙古各部,使之成为清王朝可靠的同盟军。清早期,藏传佛教格鲁派（即黄教）生我国蒙藏地区势力逐渐强大,教徒信仰虔诚,黄教教义成为许多蒙藏人民信仰的精神支柱。清王朝为了加强北部边防,团结笃信藏传佛教的蒙藏民族,确立减传佛教为国教,并尊内蒙古的章嘉活佛为国师,同时对蒙藏民族采取“因其教不易其俗”的方针．使民族关系达到了空前的发展。     

运动员智慧生成要素与培养研究

运用文献资料法、观察法、专家访谈法,对运动员智慧生成要素及培养进行了研究.运动员智慧生成要素主要包括:态度、比赛经验、思维力、执行力和感悟力五方面.运动员智慧的培养应从正确处理理想与现实的关系、乐观向上生活态度的养成、不断提高运动员的文化素质、学会了解别人、注重经验的累积五方面切入.     

论弓箭之道

以中国的伦理思想和传统哲学来阐析人与箭之关系,射箭中蕴含着无意识的"无为而治"、"无技之技"、"无艺之艺"等哲理,可以培养人的意念、忘我、无求、超越等思辨能力.弓箭不仅仅是一种勇武的运动方式,而且是颇具人文教化功能,与中国古代社会的民俗文化、伦理思想、传统哲学以及人的思维方式息息相关的传统体育文化.其中所蕴涵的哲理,可为提高当前我国射箭运动水平提供借鉴.     

高校学生参与体育锻炼与身心健康关系评价影响的研究

通过对大学生的调查分析,得知体育锻炼参与欲望及程度对男大学生的身体健康自我评价有着正向的积极影响,对女大学生的作用则没有得到统计学上的证明。指出女大学生在大学校园体育锻炼的关注重点,高校体育要注重满足女大学生的体育需要。     

体育课堂上教师和学生的动态平衡关系分析

<正>体育教学是一种以合理的身体活动或身体练习为中介,以增进学生健康,促进学生的身心和谐发展为最终目的,学生在教师的指导下掌握体育知识、技术、技能的认识和实践活动。体育课堂作为教学载体,标志着体育教学系统正式从抽象的理论阶段走向形象的实施阶段。作为体育教学工作发展前沿的一     

对运动协调两侧性迁移的实验研究

采用三雏摄像法对运动协调两侧性迁移进行了实验研究.研究结果首先证实了在运动协调中存在两侧性迁移现象,并从运动学特征上进一步证明了两侧性迁移是两侧各部位间特定协调关系的迁移.     

公私合作伙伴关系模式在我国大型体育场馆市场化中的应用

对PPP模式在体育场馆市场化供给中的应用问题进行初步研究,分析了PPP模式在体育场馆项目中应用的可行性与积极意义,认为体育场馆的PPP模式运作具有消费需求弹性,兼具公益与盈利双重属性,收益主要来源于非本体收入等特点.并就悉尼奥运会体育场及我国国家体育场项目招标的成功经验进行总结,归纳出该模式在体育场馆中应用的注意事项,提出了合理选择PPP模式的路径、加快政府角色转变、拓宽融资渠道、合理设计投资回报机制、推行相应激励政策等建议.     

国家男子帆板运动员力量素质历年比较分析

采用国内研制的"重力式力量训练的测试与评价系统",对国家帆板队男子运动员2004年、2005年、2006年的上肢向心力训练进行跟踪测试,通过测试能够准确得到在一定的训练重量下,移动过程中的各项力、速度、加速度、功率等物理指标的变化关系,为国家帆板队的力量训练提供科学依据.     

马约翰体育思想对学校体育改革的启示

文章运用文献法与逻辑分析法,研究了马约翰体育教育思想与体育实践,认为马约翰体育思想与实践具有重要的时代价值,为我们正确地把握体育教育特性与规律,处理学校体育各项工作关系,坚持正确的改革方向提供了有益启示.     

明清晋商与山西武术发展研究

文章从历史学和社会学视角出发,通过探究明清晋商的行为和态度,剖析明清晋商与地方传统武术之间的关系,分析明清山西武术发展的历史社会原因,探寻社会因素对武术发展所产生的影响力,进而为当代武术的发展提供一些借鉴和参考.为山西建设文化强省提供一个有益的思路,使武术在推动社会经济、文化发展的过程中发挥出更大的作用.