社区档案工作的现状与对策

今年3月30日,国家档案局局长毛福民一行20多人前往西湖区文新街道德加社区检查档案工作,毛局长对德加社区的档案工作给予了高度评价和充分肯定,这给了我们极大的鼓励,必将促进我区档案工作进一步发展。社区建设以来,根据经济建设发展到哪里,档案工作深入到哪里的精神,我们逐步将社区档案工作摆上了议事日程,深入一线,开展调研,制订规划,培育典型,选择了我区德加社区和九莲社区为工作试点单位。在省、市档案局领导的大力支持、关注下,我们加强业务指导,理清思路,搞好协调,形成合力,在各方人员的共同努力下,两个社区档案工作从无到有,从有到优…     

开放课堂评价促进和谐发展

开放课堂教学评价 ,应坚持以人为本 ,以促进学生人格和谐发展为根本目标 ,充分发挥评价的导向和激励功能 ,形成评价目标多元、评价手段多样、评价方式灵活、评价主体参与 ,关注学习过程、关注学习实践、关注学生努力、关注成功体验的开放性评价体系。教师要努力以真诚的语言、亲切的语调、鼓励的言辞、温和的表情、友善的微笑、期待的目光、宽容的态度来有效地调控评价的过程 ,激起学生主动参与学习、不断创新的欲望和需要 ,促使学生的心理常常处于一种“蠢蠢欲动”和“欲罢不能”的积极状态。通过我们的评价让学生品尝成功的欢乐 ,增强学习…     

从一起司法审判看电子文件的证据性

大量电子文件的形成 ,在为管理带来新的问题的同时 ,也引发了人们对于电子文件证据性的关注 ,即有关电子文件有无证据性和证据性如何确立的问题。目前有关电子文件的涉案纠纷越来越多 ,电子证据已被应用于刑事、民事和行政诉讼领域。本文拟就从分析一个案例着手 ,来探讨有关电子文件证据性确立的问题。一、一起以电子文件为证据的案件2 0 0 2年 1 0月 2 4日《解放日报》以《Email:第八种证据形式》为题 ,报道了一起网上买卖纠纷案的审判始末。在审判中上海市第一中级法院对电子文件的证据性予以确认。而电子文件也不负众望 ,对案件的最终审…     

高职教育"双师型"教师队伍建设的研究和实践

本文通过“调查—研究—实践—总结”的研究路线,采取主课题与子课题相结合的研究方法,从我国高职教师的实情出发,提出“双师型”教师队伍由三部分组成以及各部分教师组建和培养思路,以一所学校作为“实验地”进行实践,同时提出政府和学校应制定的配套政策。