浅谈如何提高班主任工作的实效性

如果说家长是家庭的顶梁柱,那么班主任就是班集体的灵魂,正如有什么样的家长就有什么样的子女一样,有什么样的班主任就会有什么样的学生。班主任对班集体的建设是至关重要的,有时会对全班学生的成长产生重大影响。因此,现代社会要求班主任对待学生要像家长对待孩子一样,对待班集体要像经营家庭一样。     

教育即发现——基于广雅和谐教育理想的教育主张

和谐教育是广东广雅的办学理念,而实现和谐教育境界的根本途径在于发现。和谐教育的实践探索,正是坚持发现教育主张,构建基于广雅文化的博雅课程,引导和而不同的教师发展,营造丰富多彩的交互环境,让发现成为习惯,让发展成为必然,进而实现学生、教师和学校的和谐发展。     

有效教学和谐课堂——和谐初中语文教学浅析

和谐教学是新课程改革中出现的一种表现全新教育理念的教学方式,是“一切为了学生发展”的具体体现,对提高课堂效率、完成教学任务、实现教学目标有着重要的作用,而平等、民主、合作、探究是构建语文课堂教学和谐的主旋律.作为教育工作者,应当把它当作是一种美的境界去追求,逐步做得完美     

环保教育与幼儿园课程整合策略研究

<正>一、环保教育与幼儿园课程整合策略的含义所谓整合,意思是综合、合并、一体化,以完整地结合成一体为特征,即把各个分散的部分结合成一个更完整、更和谐的整体,各组成部分紧密合作,在动态运行中,通过综合使之完整与和谐。环保教育与幼儿园课程整合,意思是将环保教育有机地融合在幼儿园一日活动中,使环保教育与幼儿园课程结构、课程内容、课程资源以及课程实施等融合为一体,成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分,在完成课程目标的同时实现环境教育目标。所谓策略,就是为了实现某个目标,事先根据当前的不同情势而制定若干行动的方案,并根据当前形势发展选择某一更适合的方案。     

激发学习兴趣 构建和谐课堂

无论是成年人还是小学生,如果对某种事物感兴趣,他会用积极的态度尽自己最大的努力认识它、了解它、研究它。学习兴趣是学生对学习活动、学习对象的一种积极认识,或趋近的意识倾向。它是一种学习动机,是学习积极性中最现实、最活跃的心理成分。下面我就教师如何在课堂上激发学生的学习兴趣谈几点感受。     

关于和谐校园背景下留学生管理工作的思考

进入21世纪以来,我国外国留学生数量逐年在急剧增加。据统计,2011年全年在华学习的外国留学人员总数首次突破29万人,与2010年相比,同比增长了10.38%。教育部为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,推动来华留学工作进一步发展,于2010年9月专门制定了《留学中国计划》,提出"到2020年,使我国成为亚洲最大的留学目的地国家,全年在内地高校及中小学校就读的外国留学人员达到50万人次,其中接受高等学历教育的留学生达到15万人。"《上海市中长期教育规划纲要(2010-2020年)》中也明     

树立正确的就业观念,提升大学生就业竞争力

当前大学生"就业难"的问题日益突出,就业难已成为当今社会的热点和难点。我们应加强大学生就业指导,积极引导学生树立正确的就业观念,这对于维护校园稳定,促进和谐校园建设具有重要的意义。     

掠过心头的一缕彩虹

如果说教育是一片绿地,那么没有爱的教育就是一片干涸的草地.如果说沟通是一种心灵的对话,那么不用心的交谈注定是一场无言的结局.     

浅谈构建和谐的校园文化

校园文化是构建和谐校园的一个重要方面,校园文化体现在学校教育教学的方方面面,构建和谐的校园文化,营造良好的教育管理氛围是时代对于教育管理者的要求。高职院校校园文化是高职院校形成和发展的产物,它体现着高职院校独特的风格和精神,是高职院校在长期办学实践的基础上,经过历史积淀、自身努力和外部环境的影响,逐步形成的校园精神与氛围的集中体现。     

论新形势下和谐班集体的创建

高职院校作为社会教育系统的重要组成部分,在经济社会发展中起着基础性、全局性、先导性的作用,而班级是学校进行教育教学的基本单元,因此创建和谐班级,促进高等教育的和谐发展起着至关重要的作用。本文以高职院校为背景,对构建和谐的高等教育及其背景进行了描述,并对构建和谐班级的途径进行了探讨。