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991.
通过几年来对“在表演游戏中感受美、表现美”课题的摸索、学习与探讨,我对美育的认识有了一定层次的提高。现将摸索研究过程总结如下:一、加强对审美教育的认识,提高自身的审美素质我们除了积极参加学园有关美育的教研活动与学习之外,还侧重针对本段表演游戏材料的准备与投放,表演游戏的指导与评议进行了深入的学习和讨论。新教师通过学习,提出了许多疑难问题,如“在幼儿的一日活动中怎样指导才能让幼儿发现和感受到表演游戏中的艺术美、语言美和多种形式的综合性的美?”“幼儿在表演的过程中,语调、表情不合适,动作不美,我们要用哪些方… 相似文献
992.
大提琴是音乐表演中的一件乐器,从它的诞生、应用、发展普及到现在已有三百多年的历史。大提琴演奏事业在欧洲音乐史中占有很重要的位置。从巴洛克时期到现今,历经几个世纪,涌现出许多大演奏家,发展成多种演奏派别,汇集了各种不同时期、不同风格的优秀大提琴作品。而大提琴教学与演奏在中国的正规发展只有二三十年。从地 相似文献
993.
一般来说,同年龄段学生的心理发展处于同一水平上,他们在学习、生活、人际交往、自我意识及情感活动的发展过程中遇到的问题和困惑,大体呈现出一种普遍性和规律性.因此,学校通过创设情景、扮演角色、集体讨论等方法进行团体心理辅导,不仅可以预防和解决学生的心理问题,而且可以在建设优秀班集体、形成良好班风方面取得较好的效果. 相似文献
994.
995.
舞狮是我国民族传统的文化娱乐活动,通过不断的创新和实践,舞狮已超越了娱乐范围,成为中华民族向往美好事物的精神寄托,表现了人们乐观、团结和勇敢的信念。经长期的发展演变,逐步成为中华民族独特的传统体育项目。文章对北狮的形态、神态表演基本方法及其表演特色进行总结,以推动舞狮运动的更好发展。 相似文献
997.
基础教育课程改革已经全面启动,一股改革的春风徐徐吹进了我们的音乐课堂。站在新旧教材、新旧观念的交叉点上,面对着从以往的教学观念中脱胎而出的《音乐课程标准》,一线教师有统一的认识,却各有各的个性化的操作。如何在操作层面上诠释《音乐课程标准》的“主航道”呢?如何使我们的音乐教学真正成为一种沐浴在课程改革中的新行为呢?我看了很多,也想了很多。特采撷了一些镜头,供大家思考:思考一:越位的综合课程的综合化,是一个国际化的趋势。新课程实施以来,我们的音乐教师可以说是充分地注意到音乐教学与各学科领域的有机联系,但综合是以… 相似文献
998.
999.
《我知道你是谁》是中国今年引进的“大片”之一,这部“大片”之“大”不在于其场面和特技,而在于它的主创阵容:导演史蒂文·斯皮尔伯格,主演汤姆·汉克斯、莱昂纳多·迪卡普里奥。 中国的观众认识莱昂纳多是通过1998年的《泰坦尼克》。莱昂纳多英俊的外表以及影片里那凄绝动人的爱情故事征 相似文献
1000.