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华荣海 《中国教育技术装备》2011,(7):169-170
当前,以改变传统教学、构建一种既能发挥教师主导作用,又能充分体现学生主体作用,并逐步实现教学内容、教学手段和教学方法变革的教学改革正在进行,这是一项十分急迫和复杂的系统工程。 相似文献
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近十几年来,东方之星思维教育机构研究团队致力干儿童思维发展、思维教育及学习能力的研究,从理论研究到实践探索都积累了大量的经验和成果。从本期起,本刊将陆续刊登其相关研究与实践成果,主要涉及思维教育与未来学习的关系,在学前阶段应如何更有效地开展思维教育活动,教师和家长应如何及时、准确地把握儿童思维发展中出现的问题并进行积极的引导,等等。通过这个专栏,我们期望能够帮助教师和家长更清晰地认识到学前期儿童思维教育的重要价值及有效方式,以提高儿童的学习能力,为其将来的学习与发展奠定坚实的基础。 相似文献
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《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,(1):F0003-F0003
中国古代文学是青海师范大学人文学院中文系学术积淀深厚、重点发展的学科之一,创建于上个世纪50年代,经过聂文郁、姜书阁等学界先贤的开拓奠基,后继者孜孜砣砣的辛勤耕耘,本学科现已形成了具有脉络清晰的学术传承和鲜明的学术个性,梯队健全、业务素质过硬、科研成果丰硕的学术团队。 相似文献
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“合作学习”是学生学习的一种重要方式,它是在教师的主导下,群体研讨、协作交流、知识技能互补的一种学习方式。新课程积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式,充分体现出了新课程以人为本的教育理念,也是新课程在学习方式上有别于传统教学观的最明显的特征之一。但是在实践过程中,部分教师对合作学习缺乏理性的认识, 相似文献