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921.
李义中 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2006,25(6):56-60
19世纪20年代至40年代初,是威廉.E.格拉斯顿的思想形成时期与政治生涯中的学徒时期,而此时的英国正经历着变革前的纷扰与变革进行中的激荡;置身于新旧交替时代的格拉斯顿,其政治观尤其是他的自由观,既体现出浓厚的保守主义倾向,带有明显的非自由主义甚或反自由主义色彩,却又无法完全摆脱自由主义时代精神的影响,从而不可避免地烙上清晰的时代印记。与此同时,对真理和社会正义的执着追求,则成为矫治其非自由主义观念的良药。 相似文献
922.
"新门户开放主义"浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
朱安文 《廊坊师范学院学报》2005,21(1):86-90
后冷战时期,面对深刻的经济全球化和东亚的迅速崛起,“新门户开放主义”首先在美国出现,在其指导下,以美国为首的西方积极推动北约东扩,打开东欧市场;轰炸南联盟,遏制欧洲经济一体化进程;依靠世界贸易组织,获取巨大利益;兴建自由贸易区,向欧亚两翼扩展,但在推行过程中冲突不断。 相似文献
923.
从五四以来山东就是中国现代乡土文学的重镇,深邃厚重的齐鲁文化滋润了一代叉一代的山东作家,使山东乡土文学呈现出独特美学与文化风貌。其实,正如山东多样的地理风貌,齐鲁文化内部也是多彩纷呈。一直居住在蓬莱,拥抱着乡土的凌可新,他的有关大海、山林、丘陵的乡土之作,将水汽蒸腾、云雾缭绕的蓬莱——登州地形图带进中国新时期文坛;他的有关孤独的守海人、倔强的护林员、倜傥的看园人的故事,将充满着灵气与想象的东夷文化带进了中国当代文学。凌可新传承着嗜新好异、疏阔豁达的开放外倾形的东夷——齐文化的胶东小说,不是背对喧嚣多变充满物质主义的都市和正在吞噬中国本土文化的全球化,以拒斥的姿态来抒写乡土挽歌悲调,而是面对这双重经济和文化语境去挖掘中国乡土文化中现代性和开放性内蕴,因而, 相似文献
924.
925.
我国高校教师任用制度在经历几个阶段后采用合同聘任制,目的是将企业的竞争激励引入公共部门。聘任合同在合同管理中具有重要作用,但目前我国的聘任合同只是一种“象征性”的契约,未能完全发挥其作用。本文针对我国聘任合同实施现状从契约主义出发分析了聘任合同的重要性,并对合同的实施提出了一些建议,希望能使聘任合同制真正发挥激励作用。 相似文献
926.
本文由于编者一再催促而写成的。为了说明问题、多摆事实和还陶行知的教育学说思想本来面目,而多引用一些原文,有两个用意:(一)防止有人摘引片言只字来有意地贬低陶行知教育学说的价值,以抬髙自己;(二)是更要严防右派分子借重新估价陶行知教育学说的机会,想趁机替杜威的“实验主义”借尸在中国还魂。 相似文献
927.
高等院校英语专业语音教学的教学目标主要是提升专业学生的英语口语能力和交际能力。而目前很多高校的英语专业语音教学的模式和内容都比较落后,不能够适应新的教育体制改革发展需求。因此,本文主要从建构主义的理论视角研究高校英语专业语音教学改革的内容,旨在提升英语专业语音教学效率,从而实现高效语音教学的目的。 相似文献
928.
电影作为一种视觉商品,热播的电影不仅能带来丰厚的经济利润,背后还可能被赋予某些文化符号,某种政治意图。好莱坞电影风靡全球,其涵盖的西方文化通过光影人物,情节叙述等在东方市场上得到了充分的传播。本文通过文献资料法、文本分析法、跨学科分析法多角度研究好莱坞动画电影,以极具代表性的《花木兰》《功夫熊猫》为例,正确分析这种"东方主义,西方传播"的现象,并为中国动画电影的未来发展提供借鉴,促进全球化浪潮下中国电影文化的传播与融合。 相似文献
929.
教育传统:教育现代化无法割断的联系 总被引:5,自引:0,他引:5
胡金平 《华东师范大学学报(教育科学版)》2001,20(2):84-90
本文从对现代化、教育现代化、传统教育与教育传播等概念入手,分析了教育传统与教育现代化在过程中不可分割的联系,并进而认为这种联系不仅在时空上是连接的,而且在更深层次上如一教育观念也存在着相容相通的一面,同时又认为教育现代化毕竟与教育传统有着本质的区别,因而要发挥教育传统精神对教育现代化建设的作用,还必须对传统教育精神进行现代转换和重新诠释。 相似文献