世界各国应对男孩“危机”

正2003年,联合国教科文组织启动了一项名为为了所有人的性别和教育的调查,在4年内对包括美国、英国、芬兰、德国等42个国家在内的15岁、已完成基础教育的学生进行评估,结果显示,女生在所有教育评分上都胜过男孩。报告由此得出结论:21世纪的基本国民教育,更要关注的是男生的受教育问题。男孩教育弱势已成为全球问题,引发各国政府和教育机构高度关注,并推出了各自的拯救男孩计划。     

《体验汉语》成功进入泰国国民教育主流

8月30日，高等教育出版社与泰国KURUSAPA出版社，在北京国际图书博览会上就“泰国中小学体验汉语教学资源”举行了合作出版签约仪式。[第一段]     

关于图书馆与创建学习型社会的思考

文章论述了学习型社会的概念、特征及图书馆与创建学习型社会的关系作用，并提出图书馆在创建学习型社会中的实施策略。     

农村成人学校的再造与发展

目前，农村成人学校的发展既有先天不足的问题，也有后天跟不上社会经济发展的因素。其表现为：①领导不重视。在国民教育体系中只重视正规教育，忽视非正规教育和非正式教育。农村成人教育长期以来扮演了一个“灰姑娘”的角色。②群众误解。传统思想影响下的许多农民，一心“望子成龙”，希望自己的子女能通过考大学来出人头地、光宗耀祖。认为成人学校搞的培训是形式主义、浪费农时。     

坚持以科学发展观为指导努力开创全省中小学校长培训工作新局面——在全省中小学校长培训工作会议上的讲话（摘要）

一、统一思想,提高认识,进一步增强做好中小学校长培训工作的责任感和使命感“十一五”时期,是我省经济社会发展的关键时期,也是我省教育事业发展的重要战略机遇期。按照吉林省教育事业发展“十一五”规划,到2010年,实现高质量巩固提高九年义务教育,高中阶段毛入学率达到80％以上,高等教育毛入学率达到35％以上,使全省人均受教育年限达到10年以上,城市的新增劳动力平均预期受教育年限达到13年。建立起比较完善的教育体制和运行机制,初步形成适应需要、结构合理、充满活力的现代国民教育体系。教育整体发展水平位于全国各省(市区)上游,若干领域达到全国领先水平。     

全省职业教育工作会议召开

全省职业教育工作会议2月23日在长春召开。会议贯彻落实了国家和省有关会议精神,研究部署全省职业教育改革发展工作,表彰了全省职业教育先进单位和个人。省长王珉在会上发表重要讲话。他指出,职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,在经济社会发展中具有特殊的重要性。特别是在振兴吉林老工业基地和实现经济社会更快更好发展的形势下,大力发展职业教育具有极其重要的意义。     

两个"体系"建设应并重并举

教育是国家发展的基石。古人云：教者，政之先也。党和国家多次强调指出，要坚持把教育放在优先发展的战略地位．形成比较完善的现代国民教育体系，构建终身教育体系，即我们通常所说的“两个体系”。但遗憾的是，时下积习．许多人把我国的教育简单地理解成了三个部分：基础教育、职业教育、高等教育，这就是所谓的各级各类教育。     

如何让每个幼儿都有园上

策略一：强化政府责任,将学前教育纳入公共服务体系 学前教育是基础教育的基础,是国民教育的组成部分,是重要的社会公益事业。推动学前教育发展、提高学前教育水平,是各级政府的一项重要公共职能。强化政府责任,将学前教育纳入公共服务体系,是化解“入园难”的根本保证。     

关于民族预科教育创新的思考

民族预科教育是民族教育的重要组成部分,民族教育又是我国国民教育中的一项重要内容。由于民族教育遵从国家统一的教育方针政策及民族理论的指导,所以民族教育既有国民教育的共性,又有民族的个性。民族教育的这种双重性决定民族预科教育更是有其特殊的地位和作用。民族预科教育     

职业学校该培养什么样的合格学生

曾几何时,我们的教育领域中出现了新的一类学生——职业学校学生。职业教育作为国民教育的重要组成部分,改革开放以来有了突飞猛进的发展,培养了大批的专业实用型人才,为社会主义现代化建设事业作出了重大贡献。但是,应该看到职业教育面临很多的问题,有待我们去思考,去解决。