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951.
新课程理念下高中历史课堂教学的评价问题 总被引:1,自引:0,他引:1
课堂评价标准的界定对推动新课程改革持久深入开展、新课程理念与课程目标的实施、教师的专业发展、学生的素质发展都将起到决定性作用。笔者通过长期的实践和思考,对新课程理念下高中历史课堂教学如何评价有了自己的看法,现总结出来,求教于历史教学的各位同仁。 相似文献
952.
专业建设是职校学生优质生存、职业学校优势竞争、经济社会可持续发展的重要途径。本文从办学理念、专业设置、课程改革、校企合作、基地建设、师资培养、技能大赛、国际交流等方面介绍了苏州高等职业技术学校的专业建设情况。提出了专业建设过程中遇到的瓶颈问题,阐释了今后建设的设想。 相似文献
953.
郭骏 《南京晓庄学院学报》2016,(4):24-30,122
该文就南京市小学生语言文字运用能力的个案调查情况,分析归纳出目前小学生在遣词造句能力与语言表述能力两方面所存在的问题与不足,并从语文技能训练、多种能力培养、经典样本积累、基础理论研究和评测标准研制等五个方面进行分析与思考。 相似文献
954.
乔颖 《外语教学理论与实践》2011,(4):72-80
日本国际交流基金以“用日语促进彼此的理解”为理念,开发出一套日语教育、学习、评估的参考标准《JF日语教育Standard 2010》(以下简称JF标准).这套标准的开发首次以“使用日语能够胜任和完成什么任务?”(Can-do Statements)为语言技能的划分标准,强调日语学习者使用学习档案(Portfolio)记... 相似文献
955.
蒋聪 《读与写:教育教学刊》2011,8(1):151
所谓成功意识,就是学生迫切希望和要求自己通过努力实现自己的目标、做出为人们所注意的成就的一种心理倾向和品格。体验获得成功的乐趣,锻炼克服困难的意志,建立学好数学的自信心也是《小学数学新课程标准》的情感态度目标的重要内 相似文献
956.
3月初的江南,已是一派浓郁的春天气息。江苏省江阴市华士实验小学(以下简称华小)的校园里,香樟树、垂柳吐露着嫩黄的新叶,操场边的樱花树已是蓓蕾初绽。一个星期一的清晨,记者来到华小,恰逢学校每周一次的升 相似文献
957.
958.
新课程改革以来,对母语教育规律的认识得到空前提高,再一次激活了"语感"这个话题,使语感在语文教学中的地位得到充分肯定,并且成为《语文课程标准》的基本理念之一。语感是个体的人与言语世界的直接联系。 相似文献
959.
课程改革犹如一夜春风,吹醒了校园,吹活了课堂,吹进了每一位教师的心扉。新教材摒弃了传统教学枯燥乏味的陈述知识,而倡导起情境教学,将每一个知识植入生活情境中,增加学习的趣味性,让孩子们真正地爱上数学。因此,在教学中,教师要根据学生的认识发展水平和已有的知识经验基础,为学生提供 相似文献
960.
《英语课程标准》中明确提出要求,要鼓励学生以实践、体验、合作、讨论、探究等方式,来提高自身的听说读写的能力。而合作学习也是课程改革中所倡导的一种全新的学习方式。 相似文献