报纸口述实录栏目迭代更新特点刍议——杭州日报《倾听·人生》栏目22年实践带来的思考

口述实录自上世纪90年代末进入国内新闻界,因具有拓展深度报道空间、增强与受众的互动、折射时代变迁、承载社会关怀等积极意义受到关注,大致经历了遍地开花、沉淀反思、直面媒体融合挑战三个发展阶段。杭州日报《倾听·人生》栏目始终坚持把目光聚焦在普通百姓身上,“开门办报”,深耕采编,记录人间真情;提高站位,凝聚精神力量;打造精品,映照时代光芒。     

突破媒介视野 赋能人文传播——以2022年中央广播电视总台春晚的创作传播为例

回顾年度社会热点、梳理年度建设成就、展望未来发展方向,从多元融合理念出发,立足使命,守正创新,以科技魅力为方寸舞台提供无限可能,借影像语言联通屏幕内外,展现技术之美、艺术之美和思想之美,2022年中央广播电视总台春晚深度挖掘传统求新意,创新互动讲故事,饱含团圆之思、团聚之情、团结之志,聚焦最具真实感最具感染力的时代新景观,刷新了春晚文艺创作新高度。     

用“三个思维”打造融媒新生态——以长沙晚报社系列融媒体建设为例

运用好用户思维、治理思维、产品思维,秉持精益求精的工匠精神,以内容、关系与服务为抓手,强化“智能+政务+商务+服务”,才能形成“一个平台、多方汇集、共同推进”的社会善治新局面,实现社会效益、经济效益的双丰收。     

融媒体时代时政报道的守正创新——以北京日报报业集团探索实践为例

一年一度的全国两会,是全国人民政治生活中的大事,也是新闻媒体同台竞技的重要赛场。受新冠肺炎疫情影响,会期缩短,以及随之而来的议程变化,记者不能顺畅地面访代表委员,也无法进入一些会议现场和代表委员驻地,让全国两会的报道具有极大不确定性。在这样的背景下,地方党报如何立足自身特色守正创新,以“小、快、灵”的优势突出“重围”,奏响传播最强音？本文以2022年全国两会期间北京日报报业集团的探索创新为例,进行了分析与解读。     

主题宣传报道的场景化创新——以广州日报2022年全国两会融媒报道为例

主题宣传报道的场景化,可以概括为在主题宣传报道实操中,以增强用户体验为衡量,以创新内容表达为中心,通过“内容+创意”“设计+技术”,实现可视化、沉浸性、交互式的场景设置,提高用户接受度和代入感,提高主题宣传贴近性和穿透力。     

技术集成与逻辑转换：2022两会报道创新

在媒体融合深化与新冠肺炎疫情的叠加影响下,2022两会报道从供给端转向需求端发力,实现了从技术变革到技术集成的传播生态演变,具体表现为传播主体多元融合、生产流程集中化智能化、内容表达分化等变化。在媒体融合不断深化的背景下,两会报道需要以媒介逻辑重构生产理念、以平台逻辑创新实现精准触达、以表达逻辑创新培育情感受众,以此为两会报道创新提供参考。     

激发整合经营与融合营销的能量

经营工作的转型升级,要依托强大的融媒体平台和丰富的内容资源,强化“全台一盘棋”整合经营,发挥最大合力;深化“大屏小屏联动”融合营销,激发立体联动传播能量;加大广告与版权捆绑营销,打通版权经营全产业链;拓展“向用户要效益”和“数字化营销”新发展方向。     

县级融媒体中心的新闻报道探索——以尤溪县融媒体中心为例

媒体融合进入深水区,传输技术为媒体融合发展保驾护航,实时连线、跨地域互动更离不开安全、流畅、稳定的技术保障。本文以尤溪县融媒体中心为例,阐述县级融媒体中心如何在新兴传输技术的助力下,生产优质新闻报道内容,讲好中国故事,更好服务基层。     

美国儿童福利发展的历史变化及其对我国的启示北大核心

从历史发展的角度看,美国儿童福利对象经历了从家庭受虐儿童到残疾儿童再到处境不利儿童以及每一位儿童的转变;责任主体经历了从民间团体到政府的转变,政府主要通过立法确保福利政策实施;福利手段经历了从以经济援助为主到重视教育支持的转变;福利方式与理念经历了从隔离到融合再到全纳的转变。美国的儿童融合教育正是在其儿童福利政策的支持下得到了大力发展,我国今后也应把儿童教育纳入到儿童福利中,通过政府切实承担和落实相关的主体责任,在“大融合”的全纳理念下实现儿童福利从对弱势群体的救助到关注普惠的受教育权的转变,以保证所有儿童享有平等的教育机会、过程与结果。     

社会交换理论下高职院校产教研融合运行机制研究

产教研融合在促进高职院校深入发展的过程中发挥着不可替代的作用。研究以社会交换理论为基础,针对产教研融合中参与主体收益与成本差距大、相对资源不均衡、交换兴趣低迷以及相关政策亟待完善等问题,提出重建融合机制、优化资源配置、响应参与需求、健全法律制度等建议,以期实现高职院校产教研融合运行机制的长效运行。