口哨和手势的正确使用

正确、规范的使用口哨和手势可以控制、调节课的节奏和气氛，减少教师不必要的语言，给学生以更多的活动时间，从而保证课的连续性和完整性，使学生在非常轻松、愉快地情境中完成一堂课的学习任务。 　　1.体育教师的口哨声应及时、果断、响亮，通过哨声的长短、轻重、缓急的变化，使学生能分辨出课堂上发生不同情况。 　　(1)队伍集合——两声长音响亮。 　　(2)练习开始——一声长音响亮。 (3)提示注意——一短洪亮，声音有爆发力。 　　(4)交换练习——两短响亮。 　　(5)练习结束——一短一长或两短一长，强音在后。 　　2.鸣哨后，…     

外“优”内“患”——中国互联网产业的市场绩效

互联网产业的市场绩效，是指互联网企业在即定的市场结构下，其市场行为所导致或形成的互联网产业的资源配置效率和利益分配状态，是反映互联网产业运行效率的综合性概念。通过研究互联网产业的市场绩效能够准确地判断市场结构和市场行为的合理性和有效性程度。其评价指标主要有资源配置效率（成本—收益比较）、技术进步状况、规模经济效率、X非效率、管理价格等等。外部经济性和内部不经济性是当前中国互联网产业市场绩效的普遍特征。     

一次意犹未尽的关于根式的探索

美国心理学家布鲁纳指出“探索是数学的生命线”．通过探索，不但可以提高学生数学学习的兴趣，互补思维漏洞，构建良好的知识结构，更重要的是能促进“数学创造性思维”的发展，培养创新意识．探索来的知识是最难忘、最深刻的．由此，我根据上述理念做了大胆的教学尝试，     

激发学生学习物理动机的方法

从应试教育向素质教育转轨，这是我国教育发展的必然趋势，初中物理作为培养学生科学素质的一门重要课程，其教学现状与素质教育的要求尚存在较大的差距，而相当部分学生缺乏学习物理的动机和兴趣。这是当前教学中存在的主要问题，也是素质教育的一个障碍，在教学实践中，笔者认为应从如下几个方面来加强学生学习兴趣和动机的培养。     

方程组帮你解答平均数问题

在数学学习中，尤其是竞赛中，经常遇到与平均数有关的问题，解答它们，方法多样，其中，有一些问题可以运用构造方程组的方法求解。     

论多媒体技术在教学中的作用

把多媒体技术引入教育教学领域，是当今教育的一种新思维和新趋势。多媒体技术具有丰富的表现力及直观性，并易于接受；同时，它还具有信息容量大、良好的交互性、极大的共享性和重复性等优势，对现代化教育产生了积极的影响。     

优化吕梁电力光传输网络

近年来电力通信基础投资较大,如何使投入的设备更有效的服务是本文讨论的核心。本文针对吕梁电力通信实际情况,浅谈如何优化现有资源为企业内部服务,并使光通信网络更具有延伸性(生长性)。