体育教师在职培训期间要做好“六到”——对浙江省“领雁工程”中小学体育教师培训的再思考

近期,教育部印发了《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》,新一轮中小学教师在职全员培训工作拉开了序幕。作为一名工作在教学一线的基层体育教师,以学员的身份笔者参加过省市级的体育教师在职培训;以所谓的＂专家＂老师的身份笔者为县市级的体育教师培训做过讲座,上过示范课。     

消防部队人力资本在职培训投资机制的优化分析

面对社会不断加大的消防灭火救援需求,通过增加消防部队人力资本提高部队战斗力水平是解决警力不足的有效途径.在职培训作为部队人力资本投资的一种重要方式,由于通用性和专用性消防人力资本投资风险和收益的差异,部队在职培训存在着官兵对通用性人力资本培训偏好、对专用性人力资本缺乏的问题.专用性人力资本是提高战斗力的关键,加强部队在职培训投资机制优化研究,解决专用性人力资本培训投资不足的问题,对部队人才队伍建设有着重要意义.     

在职培训对企业和谐劳动关系的影响 ——基于广东省中山市企业的调查

企业中的和谐劳动关系是和谐社会的重要组成部分.企业人力资本投资是影响劳动关系的核心要素.通过对中山市企业的实际调查数据,本文分析在职培训这一基本的人力资本投资方式对企业和谐劳动关系的影响机理并建立在职培训对劳动关系影响的模型.增加在职培训的人数和培训内容的适用性,将会增加劳动者的人力资本存量,提高劳动者的谈判能力,进而为和谐劳动关系的建立奠定基础.     

从老师本体性出发完善幼儿老师在职培训

随着《幼儿园教育指导纲要（试行）》的颁布，幼儿教育进入了一个新的发展阶段，这对幼儿老师在职培训提出了新的要求。本文从构建幼儿老师本体性知识出发．探讨了选择合适的培训内容和培训形式．充分调动老师的本体性，完善幼儿老师在职培训质量的有效途径，提升幼儿老师的整体水平。     

新世纪图书馆员的职责与自我塑造

社会信息化的快速发展、知识经济的兴起、网络环境的构建,促进了整个图书馆事业的变革与创新.图书馆员则应在加强网络培训和信息素质教育的前提下,着重发挥信息领航、信息组织、信息开发三大作用.     

50年中国中小学体育教师在职培训的主要形式与目的研究

本文运用文献资料法、调查访问法和逻辑分析法, 探讨和分析了新中国５０年来各个历史时期中小学体育教师在职培训的主要形式与目的, 揭示了５０年来中小学体育教师在职培训的特点与经验     

混合式教学在气象业务在职培训中的应用

互联网+背景下,混合式教学在教育领域的研究已成为教育教学研究的热点之一,也是高校课堂教学供给侧改革的重要途径之一,体现了向“以学习为中心”教学范式的转变。如何将混合式教学更好地应用于气象业务在职培训是值得广大教育工作者深究的。文章根据混合式教学在内蒙古气象教育培训中的应用实践,阐述对混合式教学的理解,从组织管理、教学平台与资源建设、教学设计与实施、考核评估等角度,探讨混合式教学在在职培训中的应用。     

外国中学教师继续教育培训模式例析

对中学教师的继续教育,世界各国政府都很重视。本文通过对国外四种中学教师继续教育培训模式的论析,阐述了外国尤其是英、美、法、德、日本等国中学教师继续教育培训模式的发生、发展及其功能作用,对构建我国21世纪中学教师继续教育的培训模式,具有一定的参考价值和借鉴作用。     

浅谈高校图书馆的图书馆员上岗培训工作

目前,我国对图书馆员在职培训主要有：由中国图书馆学会及其各地区、专业分会牵头组织并举办的图书情报工作岗位培训,也有由各种图书馆界学术研究团体如：calis、期刊研究会、编目研究会等举办的各种业务培训;以及各图书馆自行开展的参观访问、学术讲座等。并且还有大量正式出版的系列岗位培训教材或专门业务培训教材,如：由金沛霖主编的《图书馆岗位培训系列教材》;由刘湘生主编的《文献分类岗位培训教材》等等。本文以为,目前对图书馆员的继续教育工作中还存在一些不足之处：     

现代教育技术优化中小学英语教师在职培训方式

现代教育技术的应用对教学改革产生了巨大的推动作用,同样,现代教育技术在教师继续教育工作中也发挥着重要作用。教师素质的提高是实施素质教育的先决条件和有效保障,教师发展问题已经成为世界各国教育界普遍重视的战略性课题。在教师发展这个整体性课题中,在职教师的继续教育是不容忽视的重要环节。充分、有效地运用现代教育技术,将是构建中小学英语教师在职培训新课堂、提高在职培训效果的有效途径。