一场面向每所幼儿园的课程改革

“课程改革面向各级各类的每所幼儿园；教学研究面向不同幼儿园的每位教师；教育质景在每个发展不同的幼儿身上得到体现。”在青岛市的学前教育改革工作中，这一指导思想熠熠生辉。实践中，青岛市总结出一套自己的课改策略——以城市带动农村。城乡相互促进，各自发挥优势，促进均衡发展。     

对我国西部地区图书馆建设的几点建议

本分析了东西部地区图书馆存在的差距，指出了“西部大开发”战略使西部地区图书馆面临重大发展机遇，提出了当前形势下西部地区图书馆建设的几点建议。     

那一段心路

1 　　从未想过要当校长,但两年前,在大家的祝福声中,我却当起了校长…… 　　没想到,一上任就遇到了一个大难题!……     

高职教学中理论实践一体化模式的探讨

随着华东地区市场经济的快速发展，国内外著名制造企业纷纷落户长三角地区。使得该地区越来越需要具有综合职业能力和全面素质的、直接从事生产、技术管理和服务第一线的应用型、技能型的中高级实用人才。为此，担负这一类人才培养任务的高职教育，必须切实加强以市场和区域特色为导向的教学模式的改革和探索。     

勿让留守天使孤独守望

西北人口流动的主要流向是由乡村到城市、由脑山地区向川水城镇、由西部地区向东部地区的流动。据不完全统计，全国农村目前有留守儿童2000多万，并且每年呈递增的趋势。而西部农村地区，留守儿童的数量尤为庞大，问题日益突出。据2007年底青海省农村留守儿童摸底调查统计，青海省共有40939名农村留守儿童，他们面临着亲情、家庭教育以及监护权三大缺失。     

云南民族自治地方人才成长的环境分析

人才作为人类社会所有资源中最重要最宝贵的资源，是劳动者中最优秀、最活跃、最有创造性的部分，人才状况是衡量社会发达程度的重要标志，人才的有效开发与合理利用是推动社会经济、文化发展的重要条件。特别是在改革开放的今天，云南民族自治地方需要更多的人才，这就要求云南民族自治地方为人才成长创造最佳环境。