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132.
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明代运河区域的特殊地理位置,较为发达的经济、化,及其深厚的化底蕴,为地方志的纂修提供了有利条件,本以山东、江苏、浙江三省为例,对地方志纂修的情况进行了研究分析,认为明代运河区域纂修的地方志数量较多,尽管少数流于粗疏,但从总体上看,其质量在全国仍居上乘,并为清代地方志的编纂提供了宝贵的经验。 相似文献
134.
依据《宋史》本传、《续资治通鉴长编》、《续资治通鉴-宋记》、滁州旧志和传主家乡地方志等史料,可以勾勒出55位北宋滁州知州一生概貌,特别是与滁州有关的经历,使读者对他们的情况有较全面的了解,并可由此增加对北宋知州一级官员在学历、素质、行政作为等方面的了解。 相似文献
135.
依据《宋史》本传、《续资治通鉴长编》、《续资治通鉴一宋记》、滁州旧志和传主家乡地方志等史料,可以勾勒出55位北宋滁州知州一生概貌,特别是与滁州有关的经历,使读者对他们的情况有较全面的了解,并可由此增加对北宋知州一级官员在学历、素质、行政作为等方面的了解。 相似文献
136.
<蛮书>是研究南诏历史的一本地方志.在该书中,樊绰以自己的所见所闻和参照历代史书,详细地反映出了当时南诏政权的各个方面情况,为后代史家研究南诏历史提供了丰富的材料.本文通过介绍<蛮书>作者及其版本,分析全书的主要内容,并对其史料价值做出考证和分析,以此来说明<蛮书>是迄今研究南诏前期社会情况最重要的地方风土志史书. 相似文献
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王利平 《中国教育技术装备》2009,(8):18-19
新课程倡导以提高学生人文素质、铸造民族精神为宗旨,以综合性、开放性为特征,这深刻体现我国社会发展和人的发展的强烈要求,因此教育者必须坚持以人为本、提高学生思维能力。笔者通过指导学生开展“开发本地方志资源,探究1978—1998年间泽国的市场发展情况及原因”的社会调查,对提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力和培养学生质疑、聚合、发散、溯源究因思维能力产生良好的效果。 相似文献
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目前,全国性的基础教育课程改革实验正在向纵深方向发展。充分利用地方志的教育资源,在理念和实践上对基础教育课改实验可以起到积极的推动作用。 相似文献
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本文通过对地方文献与地方志概念上联系的论述,以及二者互动关系的阐述,可以看出两者的关系密不可分,要使第二轮修志取得成功,必须重视地方文献工作。 相似文献
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