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241.
教育科研对拓展视野、提升境界不可或缺,特别是置身于一个"终身学习"的社会,教育科研的健康开展,对提高教学质量、增进教学智慧、促进教师成长将起到越来越重要的作用,这一点也被广大的教育工作者认可.前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾多次劝勉学校管理者要"引导每一位教师走上从事一些研究这条幸福的道路".小结自己的实践经验,谈几点体会. 相似文献
242.
随着经济社会的进步和地理信息技术的推广,公共场所室内定位应用系统已经步入快速发展的阶段。本文通过介绍室内定位系统的研发和应用过程,总结利用地理围栏和地理事件技术构建室内定位平台的经验,说明室内位置服务这一新兴技术应用的必要性与可行性。 相似文献
243.
古典文献中多有“鸡栖”“鸡栖树”“鸡树”等说法,但是这些说法因文献不同,上下文含义不同,意义也难免有差异,很多时候甚至大相径庭.如今,很多人甚至文史或者文献学学者,也虎古典文献中的“鸡栖”“鸡栖树”“鸡树”简单地理解为“鸡栖于树”.早先,有学者在《中华读书报》上发文,引用杜甫《恶树》和《三国志》“鸡栖树”典故,认为自古就有养鸡于树之法,最近,笔者又见学者在网络上普及“古人为何把鸡养在树上”的常识,亦用《三国志》中“鸡栖树”之典.岂不知,这是望文生义,如不加以澄清,可能会误导公众,笔者以为有必要为此一辨. 相似文献
244.
245.
李永红 《珠海教育学院学报》2004,10(3):110-113
由于中考、高考都不考地理,所以在一般人心目中地理成为副科、“小儿科”,有很大一部分学生不想学地理。因此要改变这种现状,变“我不学”为“我要学”,兴趣教学的意义尤为重要。心理学认为:兴趣是开发学生非智力因素的原动力,是诱发学习积极性和自觉性的内部动因。 相似文献
246.
《兰州教育学院学报》2016,(5):170-172
地理兼具自然科学和社会科学特性,是一门既普通又特殊的学科,教学过程中其适用素材的选择十分重要。建设中学地理教学素材库旨在实现素材标准化,合理组织素材体系,为现代教与学提供一个服务的平台。 相似文献
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248.
2004年9月以来,广东省高一年级已全面进入高中新课程改革的试验.随着新课改试验的不断推进,一线教师在教学中面临了一系列的问题与困惑,如教师新旧观念的转变,课标的把握和教学方式的选择,教学相关配套资源的短缺等.本文试对新课改实验中教师教学面临的几个主要困惑及解决对策略陈管见,希望能得到同行的指导和批评. 相似文献
249.
一、探究式学习与接受式学习孰优孰劣 自从素质教育实施以来,尤其在高中课改中,探究式学习备受推崇和欢迎,而接受式学习备受指责和批评.实际效果和操作又如何呢? 相似文献