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许雪晓 《小星星(作文100分)》2008,(9):2-3
危难时刻,方显人间大爱。震惊世界的四川特大地震灾害,震裂了公路、震倒了房屋,但震碎不了人们的爱心!若要问谁是最可爱的人,是那些用身体和生命谱写爱的赞歌的人民教师! 相似文献
153.
《中国教育技术装备》2008,(10):I0001
四川省汶川县地震灾害发生后,全国教育系统积极响应党中央、国务院以及教育部的号召,众志成城,抗震救灾,积极行动,支援灾区,奉献爱心,努力帮助灾区群众和师生度过难关. 相似文献
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155.
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158.
日本是地震高发国家,每年发生的地震多达数千次,其中,震级超过3级的地震平均每天就有4次,世界每年所发生的里氏6级以上的地震有近20%发生在日本。作为地震的高发国,日本并非受灾最严重的国家,而是在长期的抗震 相似文献
159.
汶川特大地震灾害突如其来,在那生死的一瞬间,涌现出一位位英雄教师,他们用平实无华的职业态度,为教师职业的荣誉和尊严而战。老师,这个被学生叫过无数次的普通称呼,却在此刻,穿透地震灾难的阴影,体现着教师职业的崇高精神。 相似文献
160.
四川汶川5·12特大地震灾害过后,也让我们开始反思,如何培养教师校园危难意识和应对危难的应急能力,这也是教师职业责任和以学生为本的校园管理的一种体现。对于教师校园危难意识的养成.可着重从以下几个方面入手。加强灾难、灾情教育。提高教师防范校园危难隐患的认识。根据《中国环境统计年鉴2007》相关资料表 相似文献