纠结在政治场景中的“乡土”转换——十七年农村小说创作之我见

从中国当代文学十七年农村题材小说视野中的乡土性生活场景的隐形存在上看,中国乡土社会以宗法制度为基础的乡土性生活一直是在阶级斗争中退守与抗争。     

江苏海洋大学:构建思政育人大格局

江苏海洋大学围绕止德树人根本任务,深挖各类课程蕴含的思想政治教育元素,思政课程与课程思政同向同行,取得了显箸成效在改革中强化思政课程主渠道为了进一步提高思政课的感染力、亲和力、说服力和实效性,学校利用实践基地和互联网等技术手段创设相应的教学场景、体验平台。形成提案教学法、以史代论法、浸润式体验课堂等一系列教学方法,让学生在自主学习体验中享受学习的乐趣,实现思政课“润物细无声”的效果.     

《史记》“戏剧性笔法”探析

《史记》既非舞台戏剧,也不是戏剧剧本,但读之却常常有一种恍如看戏般的感觉。作者很喜欢在集中而尖锐的矛盾冲突中展开他的故事;营造极富戏剧性的情景,从中刻画人物,塑造人物形象;而且,人物的语言也极富戏剧性,对于司马迁的这种独特的创作手法,我们称之为“戏剧性笔法”。《史记》的成功及司马迁的文学成就有相当一部分应该归功于这种“戏剧性笔法”的使用。     

2006年高考重庆卷作文试题透析

【作文题目】 1．片段作文：以“车站一瞥”为题目，作场景描写，不少于200字。（10分） 2．阅读下面的文字，根据要求作文。（50分） “走”与“停”是生活中常见的现象，其内涵十分丰富，可以引起我们对自然、社会、历史和人生的种种感受、联想和思考。请以“走与停”为话题写一篇文章。     

对数学教材再加工的理性思考

数学教材是学生数学学习的重要资源，教师作为学生学习活动的组织者、引导者与合作者，要根据学生的具体情况对教材进行再加工，创造性地使用教材。但反观当前再加工后的一些“生成品”，徒有漂亮绚丽的外表包装、热闹浮华的活动场景，却缺失了对数学教材内涵的凸显，缺乏对数学本质的把握。因此很有必要对数学教材再加工进行理性审视与思考。[第一段]     

用Flash MX实现小球的完全弹性碰撞

碰撞是中学物理的一个重点也是一个难点问题,用传统的实验方法很难把这个问题表达清楚,但用Flash来模拟可以达到很好的效果,而且交互性很强,这样对提高学生对这种现象的了解可以起到很好的效果。本文介绍如何用Flash     

WiFi关键技术与产品演进研究

WiFi技术作为用户上网使用最广泛的接入方式之一,其产品演进对于电信运营商、通信企业等具有至关重要的意义。全面介绍了WiFi发展中的关键技术,并结合WiFi产品现状,探讨了新技术、新业务对WiFi产品的影响和需求,指出其在管理上向云端迁移,在功能上融合物联网接入技术,在产品形态上向物联网AP、场景化AP发展的演进趋势,旨在给WiFi产品研究与设计工作提供方向借鉴。     

“单纯”的叙述与欲望化历史场景——论蒋光慈的革命小说《咆哮了的土地》

作为革命小说的范本,作为蒋光慈的代表作,《咆哮了的土地》展示了当时农村被重构自身文化与历史时的欲望化场景以及作者对此体验和臆想后的"单纯"的叙述。     

我班口头作文之场景

今早语老(这是本班同学对语文老师的独特"尊称")一来,便开始了:"OK(没办法,我们语老总爱客串几句English),同学们,今天这堂课,首先来说说什么对你们最有意义?"烦!又是话题型的口头作文,好像一进初中,就从没离开过它吧!像这种场面,我们班的同学可是"趋之若骛",兴奋不已。可我对这种活动却没有多大的兴趣。看着同学们如此激动地"唇枪舌战",我可不敢随便去打扰他     

现代教育技术中的虚拟现实

虚拟现实是教育技术学中的崭新内容。在教育、教学中如何应用虚拟现实技术更是人们关注的热点。通过对虚拟现实的知识介绍和最新研究成果,不仅可以拓展教育技术学的发展与提高,还可以提高教学效果和教学质量,为教育信息化注入新的活力。