离散型随机变量的常见设题点

离散型随机变量的分布列、均值与方差是高考的必考内容,所占分值一般在12分左右．尤其是离散型随机变量的分布列,综合性强,可能涉及排列、组合和概率的计算,一般都与实际背景相结合,是近几年高考的热点,成为新增内容的重点考查对象．     

一道弦积范围问题的全方位探究

题目如果sinαcosβ=1/2,求cosαsinβ的取值范围.分析这道题由两角的一个两弦之积的值,求两角的另一个两弦之积的范围.题目简捷明快、小巧玲珑、内涵厚实、外延丰富.貌似简单,但一时难以下手又易错,富有极强的探究韵味.     

CNGI—CERNET2主干网入出流量超10G

2009年12月,CNGI—CERNET2主干网路由无变化,运行稳定。 CNGI—CERNET2主干网人／出流量在12月增长迅速,其中人流量环比上升24％,同比增长2．10倍,均值为10734Mbps;出流量环比增长25％,同比增长1．74倍,均值为10765Mbps。     

CNGI—CERNET2月入出流量逼近1．5G

CNGI—CERNET2主干网路由无变化,运行稳定。 CNGI—CERNET2主干网入／出流量因寒假、春节在2月有所下降,其中人流量环比下降71．78％,同比增长0．09倍;均值为3298Mbps;出流量环比下降71．39％,同比增长0．14倍,均值为3368Mbps。     

处理集合、函数问题的八个“不要忘记”

在数学问题的处理过程中,有许多地方易被人们忽视,若我们有意识地去记忆它,这些问题就不易弄错.下面介绍几种容易忽略的情况.一、求字母的值或者范围时,不要忘记空集的情况例1已知a∈R,集合A={x|x~2=1},B={x|ax=1},若A∪B=A,求实数a能取到的所有值.     

关于均值定理的应用

通过列举大量实例,详细分析了均值定理在不等式、函数求最值方面的应用,以期进一步做好数学教学工作。     

基于积分图的非局部均值图像去噪技术研究

由于传统非局部均值去噪技术不能合理地选取滤波参数,导致计算时间长,为了弥补该缺点,采用了一种基于积分图的非局部均值法用于图像的去噪仿真中.该方法将非局部均值与积分图相结合,降低计算量,提高计算效率.通过仿真实验表明,本文采用的方法拥有良好的去噪效果,并且相比传统的非局部均值去噪法计算效率更高.     

关于Smarandache双阶乘对偶函数的二次均值

借助ln(n!!)的渐近性质,利用初等方法探究了Smarandache双阶乘对偶函数S**(n)的二次均值,得到了∑(S**(n))2的渐近公式,补充了有关文献的结论.     

基于k均值聚类与K近邻的故障检测方法研究

基于K近邻的故障检测(FD-KNN)方法可以有效处理非线性、多模态的故障检测问题,但在过程故障检测中存在计算量大,存储复杂等缺陷.将k均值聚类和K近邻相结合,提出一种新的故障检测方法kFD-KNN,该方法继承传统方法的优点,同时降低计算与存储的影响.首先应用k均值聚类将训练集聚成k类,同时计算聚类中心.通过计算样本与聚类中心的距离,判断样本所属分类.在所属分类中寻求K近邻,进而完成基于KNN的故障检测.本文方法具有计算量小,存储简单等优点,可有效提高检测效率.通过仿真多模态仿真实例进一步验证本文方法的有效性.     

浅谈高中学生数学抽象概括能力的培养

《普通高中数学课程标准》指出:人们在学习数学知识和运用数学解决问题时,需不断地经历抽象概括的思维过程.如何有层次地培养学生的抽象概括能力呢?我们可以从以下几方面着手:一、教学中要不失时机地做抽象概括的示范教学中如何将数学材料中反映的数与形的关系从具体的材料中抽象出来,概括为特定的一般关系和结构,要做好示范工作.案例1新授"直线与平面平行的判定"判定定理的探求过程,笔者设计了这样