全文获取类型
收费全文 | 194525篇 |
免费 | 203篇 |
国内免费 | 394篇 |
专业分类
教育 | 173017篇 |
科学研究 | 8582篇 |
各国文化 | 30篇 |
体育 | 4741篇 |
综合类 | 4093篇 |
文化理论 | 321篇 |
信息传播 | 4338篇 |
出版年
2024年 | 370篇 |
2023年 | 1422篇 |
2022年 | 1997篇 |
2021年 | 2669篇 |
2020年 | 3166篇 |
2019年 | 4016篇 |
2018年 | 2018篇 |
2017年 | 3259篇 |
2016年 | 3886篇 |
2015年 | 5601篇 |
2014年 | 13415篇 |
2013年 | 16220篇 |
2012年 | 17855篇 |
2011年 | 19800篇 |
2010年 | 15341篇 |
2009年 | 13151篇 |
2008年 | 16448篇 |
2007年 | 11079篇 |
2006年 | 7233篇 |
2005年 | 7513篇 |
2004年 | 4842篇 |
2003年 | 4677篇 |
2002年 | 5197篇 |
2001年 | 6121篇 |
2000年 | 5205篇 |
1999年 | 850篇 |
1998年 | 525篇 |
1997年 | 371篇 |
1996年 | 240篇 |
1995年 | 195篇 |
1994年 | 129篇 |
1993年 | 70篇 |
1992年 | 76篇 |
1991年 | 39篇 |
1990年 | 31篇 |
1989年 | 56篇 |
1988年 | 12篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 6篇 |
1957年 | 2篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 7 毫秒
181.
多元智力观与学前儿童自我效能感的培养 总被引:6,自引:0,他引:6
班杜拉于1977年首次提出自我效能这一概念。他指出自我效能是对自己在特定情景中是否有能力操作行为的预期,并进一步把预期分为结果预期和效能预期。结果预期是指个体关于某种行为可引起某种具体结果的信念;效能预期是指自己是否具有引发某一结果的能力的信念。自我效能感本质上就是效能预期,表现为个体对自己能力的自信程度。自我效能感这一概念一经提出,便引起广泛注意,近20年来有许多心理学家对此进行了研究。人们发现它不仅影响我们的学习、任务选择和内部目标设定,还决定我们将付出多大的努力以及在遇到障碍或不愉快经历时… 相似文献
182.
刘宏阳 《中学语文(读写新空间)》2001,(3):51-53
一、前言在传统语文教学领域,崇尚抽象、概括、提炼,崇尚逻辑思维能力,却忽略情感、意志和审美情趣介入;重视将语文知识加以解构和量化,却忽略从文体和人本的整体角度高屋建瓴地培养学生的语文能力。党和国家领导人曾多次提出我们这个民族要有创新意识,在教育中提倡创新意识,是时代发展的需要,是整个民族希望之所在。传统中学语文教学特别是作文教学缺乏活力,概言之,是将充满人性之美和生活趣味的语文变成机械枯燥的应试训练,禁锢学生的思维, 相似文献
184.
人非草木,孰能无情。人类的一切活动,都具有一定的情感因素,尤其是教育教学活动,因其对象是人,就决定了它的特殊性,决定了应倾注更多的感情。 相似文献
185.
在初中数学课中,课堂教学模式不断发展创新,但其主体仍是教师根据学生的学习愿望及其发展的可能性,实施因材施教。其表现形式,大都是通过师生间互动,充分调动学生对数学的兴趣,激发学生的学习潜能,鼓励学生大胆创新与实践,从而提高教学效益。由此可见,培养学生的创新意识与初步创造能力,已是课堂教学效果的重要评价内容。那么,如何实现这一基本任务呢?我认为应从“四个转化”上下功夫。 相似文献
186.
舒琼琳 《中学语文(读写新空间)》2006,(3):27-28
电化教学手段在教学中的大力推广应用,让许多教师选择了“形象化”的教学手段。本拟从语教学的角度,谈谈形象化教学手段与思维训练、语言训练、创新精神和实践能力培养的结合问题。 相似文献
187.
阚家风 《滁州职业技术学院学报》2006,5(3):73-74
语言学习异同于其它学科的学习,语言本身就构建在沟通交流上,情感因素在语言教学中的作用因此变得愈加明显,本文遵循外语学习规律和学生身心发展规律,通过情感态度相关理论支持,探讨英语学习过程中情感体验的方法和途径,较为全面地阐述情感教育对英语学习过程的作用,以求帮助提升英语教学质量。 相似文献
188.
在社会主义市场经济理论和实践面前,传统的新闻宣传工作如何改革才能适应?这里面,包含着一个全新的理论思路,亦是一个相当实际的现实命题;社会主义的新闻宣传工作者,必须努力掌握社会主义市场经济理论与知识,使我们的新闻记者成为市场经济类专家,从而使新闻改革在一个重要的方面具有了内在的动力;培养、造就一支谙熟市场经济的新闻记者队伍,与新闻改革之内在的必然联系,不可等闲视之。如何培养和造就一支堪称市场经 相似文献
189.
190.
孙会贤 《哈尔滨体育学院学报》2001,19(3)
围绕体育专业运动生化所存在的问题,并针对学生的特点,对实验教学进行验证性实验、综合性实验、指导性实验三方面结合,开展改革性的实践和探讨。 相似文献