关于职业技能培训的几点思考

在市场经济条件下,统筹城乡就业,建立城乡劳动力统一市场是一种必然趋势“,十一五”期间中国劳动力咨源还将持续增加,为再就业职业技能培训提供良好的契机。文章从培训范围、培训内容,培训方式、操作规程等提出了开展职业技能培训的思考,有一定的借鉴价值。     

无捷径可走有方法可循

本文就英语学习过程中如何提高阅读能力的问题,从阅读技巧和方法方面进行了一些探讨,旨在提醒人们注意学习方法以求达到最佳效果。     

职业教育是治本之举

看到一份企业事故报告：一名青工擅自开甩干机加班，触电身亡；一名焊工不穿绝缘鞋在潮湿地面上焊接，被漏电击穿身亡；一名女工在高压釜的视镜旁，被高压崩碎的视镜片击中头部身亡；一名青工乘罐笼下井，又突然伸腿离开罐笼，就这一刹那，信号铃响罐笼下降，青工被挤死在井壁……看罢这一件件不该发生的事，我想，这些职工如果事先知道是这种结局的话，肯定不会这么去做。无疑，促使他们做出这种荒唐举动的原因是侥幸心理和头脑无知。这告诉我们一个非常简单，非常明了的道理：那就是针对一线从业人员必须开展职业教育，开展由浅入深的职业…     

图书馆信息资源服务大有可为

该文从分析社会对图书馆的新需求入手，论述了图书馆如何更好地发挥信息资源服务功能，提高服务档次，使之成为现代化的信息服务中心。     

以人为本——21世纪图书馆的立馆之基

以人为本即以人为中心的管理思想，是21世纪图书馆的立馆之基，这是由图书馆的宗旨和极本任何决定的。文中提出贯彻以人为本思想的八点措施。     

筚路蓝缕，以启山林——记广州市陈家沟太极拳培训有限公司总教练张三利先生

广州，人群熙来攘往的天河体育中心有这么一班人，不管是流火烁金的三伏，还是寒气逼人的三九，都在舒展拳脚，刚柔相济的陈式太极拳，被他们练得中规中矩，伸展自如。带领他们练拳的，是一位很结实、威武中透着憨厚的教练，他的名字叫张三利。     

"新课程中教师专业化发展策略研究"课题结题报告

2002年长春地区开始实施新课程,2003年长春教育学院申请了教育部"十五"规划的重点课题<新课程师资培训与有效模式研究与实验>课题的子课题"新课程中教师专业化发展策略研究".长春教育学院的专家、教授及部分专业课教师,长春市部分中小学教师从不同方面参加了此项课题的研究.经过两年多的研究与实践,按照预定的实施方案,圆满地完成了任务.现将此课题的研究情况报告如下.     

澳大利亚TAFE模式有别于中国国情的四个方面

首先,澳大利亚TAFE模式的经费来源和提供服务有法律规定,从而使其持续发展得到了根本保证.     

自我反思 同伴互助 专业引领——谈校本教研的三个基本要素

校本培训是提高教师专业水平的一条有效途径,校本培训的重要形式是校本教研。校本教研是密切联系学校教学工作实际,以教师为研究主体的一种教育研究活动,要求校长和教师都是研究的主体。它把教师培训、教育科     

浅谈图书馆与网络信息资源的关系与建设

分析了网络信息资源中存在的主要问题，论述了图书馆在网络信息环境中的重要地位和作用，提出了在当前技术条件下，图书馆如何为用户提供服务。