物理课堂教学中研究性学习的实践

21世纪国家间科学技术和人才的竞争 ,对各学科的发展及其教育改革提出了新要求 .如何设置研究性课程、实施研究性学习 ,造就新型人才就成为人们关注的热点之一 .研究性学习是学生在教师指导下 ,以类似科学研究的方式去主动获取知识、应用知识、解决问题 ,形成观点的学习方式 .通过个体或群体的学习活动 ,掌握知识、培养科学方法和探究能力、形成探究品格的活动 .它的主要特征应是 :培养学生具有自主学习的能力 ,引导学生主动学习和探索 ,让学生自己发现问题、发现规律 ,不断提高学生的创新意识和创新精神 ,培养学生科学的态度 ,掌握科学的研…     

电流迭加定理在物理竞赛中的应用——记一堂竞赛辅导课

有一道全国中学生物理竞赛试题：若干电阻组成如图1所示电路，其中A、B两点的接地电阻是固定不变的，P1、P2、P3……R端的电压仅取1V或0V两个值，0V表示接地，(1)当n=3时，B点输出电压有几个可能值?(2)当n→m时，B点电压的最大值又为多少?这个问题对中学生来说有一定难度，需要用到电流迭加定理的知识，为了解决这个问题，我最近上了一堂辅导课，过程如下。     

要善于从生活中寻找物理教学素材

一、把单薄的知识讲丰富怎样学好物理，无非是善于观察，勤于思考，注重实验与实际。怎样叫善于观察，我举了两个方面的例子：一名摔跤运动员和他的几个朋友在乡村喝完酒回家，路上碰上一头公牛，摔跤好手冲上去，抓住牛的两只角，开始斗了起来，牛斗了几下，心里想，我跟你无怨无仇，斗个啥劲，牛认为他是二百五，不屑一顾，扭头走了。摔跤手以为把牛斗败了，兴奋地对朋友们说：“要不是今天喝得多了点，我真能把那家伙从自行车上摔下来。”他把牛看成自行车，牛背上没有人，却看成有人，这不叫善于观察。有段描写天气的文章，脍炙人口：六…     

用系统观组织物理实验课程教学

提出用系统观去组织物理实验课程教学，并阐明了具体的实施方法。     

基础化学实验教学改革的探索与实践

指出了基础化学实验课内容和设置的局限性，提出了改革的思路，并进行了教学实践，已初见成效。     

大学物理教学改革探析

本文针对学生的实际情况,从教材的选择、教学方法及教学手段的改革、考试方法的改进等三方面,阐述了大学物理教学改革的具体做法.     

体现新课程理念的一道中考实验题

题目(2003年黄冈市中考题)今年6月1日三峡库区正式蓄水，6月2日物工作还在加紧库区物挖掘和搬迁工作，一位工作发现了一只古代小酒杯。请你选用下列提供的器材测量小酒杯的密度(酒杯的密度大于水的密度，水作为辅助器材可以直接选用)。