崇左新和蔗园话音系特点

本文记录和描述了崇左市江州区新和镇庆合行政村蔗园话的语音系统-声母、韵母、声调,指出其音系特点     

谈声母方音辨正教学

<教师口语>课的难点是普通话语音部分,因为就山东方言区而言,山东方言的语音与普通话差异较大,尤其在声母方面.目前的在校师专生,他们的口语既不是普通话,也不是纯方言,而是处于从方言向普通话过渡的状态.其表现特征有四个方面第一,z c s读齿间音[tθ][tθ‘][θ],这种齿间音又有两种不同的音色.第二,zh ch sh r的方音现象,归纳起来有四种不正确的发音现象.第三,d t读j q.第四,零声母问题.针对这些方音现象,应采用科学的训练方法,有针对性地安排训练,以达到正音的目的.     

株洲县人怎样学好普通话声母

株洲县人学习普通话声母有一些难点和失误.找出方言声母与普通话声母对应关系,辅以一些适当的训练方法,有助于提高普通话水平.     

论《交泰韵》的语音性质

《交泰韵》是明朝晚期的一部重要的音韵学著作，关于它的语音性质，学界看法不一，耿振生等人认为这是一部反映明代河南方言口语音的著作，但我们通过对该书进行全面的梳理，又将其与同时代的语音资料相比较，同时再从其自身的音类安排两方面考察后，认为这部韵书所表现的是以中原官话为基础，以表现当时官话共同语语音为主流，但又杂有方音的一个复合音系。     

巧用智能ABC

智能ABC输入法(又称标准输入法)是中文Windows中自带的一种汉字输入方法。它简单易学、快速灵活,受到用户的青睐。但是在日常使用中,计多用户还没有完全掌握其强大的功能与便利。现介绍几种使用技巧。     

“旧老师” 新老师

<正>新学期开始了。开学这天,校长领(ling)着一位大姐姐走进教室。同学们好(hao)奇地看着,王亚明忍(ren)不住说:"林老师呢,怎么还不来?"是呀,上课铃早就响过了。     

山东泗水方音与普通话声母系统的差异及其历史溯源

本文描述了泗水方音的声、韵、调系统，分析了泗水方音的声母系统和普通话的声母系统的共时差异，联系中古语音系统对这些共时差异作了历史溯源。     

浅谈提高汉语拼音教学有效性的策略

汉语拼音是儿童进入小学学习的第一个重要内容,它是帮助孩子学好普通话、识字、阅读、写作的有效工具.因此,汉语拼音学习对儿童非常重要. 由于汉语拼音本身只是一些符号,没有特殊的意义,所以让刚入学的孩子学起来难免枯燥乏味.而一年级新生注意力短暂,观察不细,形象思维占主导,有意记忆能力差等特点.     

安徽泾县宣州吴语的声母系统及其特点

全面描写了安徽泾县宣州吴语六个代表点的声母系统的读音,概括出泾县方言八条较为显著的声母特点。