尊重儿童生命，打造“和而不同”的课堂

一树之叶,并无两片相同,但我们却不觉得突兀,反而觉得十分和美。究其原因,那就是我们的世界本来就是,也应当是一个“和而不同”的世界。“和而不同”的实质,是强调矛盾的统一和均衡,达到总体上的和谐。“和而不同”既是自然规律,也是处世哲学,当它进入我们的小学语文课堂,就是一种教学智慧。     

《庄子》中的老鼠

众所周知,《庄子》是一部内涵丰富、博大精深的古代经典。书中充满了对自然界和人类社会的强烈关注和深沉思考,其处世哲学和人生智慧令千百年来的人们受益匪浅。《庄子》是一座文化富矿,有着挖掘不尽的宝藏,正如世人所说：“说不尽的《庄子》,道不尽的《红楼》。”     

菲尔·杰克逊的18种人生态度禅悟

何(?)未中断过,因为它们在不断变化升级。我(?)诉孩子,28岁之前不要长大,尽情地享受纯真的快乐,让成熟来得稍晚一些吧。现在的干扰太多,球员很难集中精力。每当球队大巴在高速路上行进较快时,我都让司机慢下来,或停靠在路边随便吃些麦当劳式的快餐。我让队员们带上iPod,把声音调至最大,以便他们免受身边干扰,即使番茄酱或芥末滴淌在膝盖上也无动于衷。球员们在此时宁静地享受自己内心世界里的故事,无论遇到多少红灯信号,无论身边的生活发生什么,都与他们无关。     

成就人生的四个经典问题

人生,是一个奇妙而又未知的世界。未来是一个什么样的色彩,谁也不知道,谁也不能预计,但人生我们可以用自己的生命去创造。     

让孩子学会感恩

感恩是中华民族的传统美德,是一种处世哲学,是一个人对自己和他人以及社会关系的正确认识;感恩也是一种责任,知恩图报,有恩必报,它不仅是一种情感,更是一种人生境界的体现。     

谢灵运处世哲学“出”与“处”的冲突

谢灵运是东晋著名的文学家,世称谢客,又称谢康乐,是我国山水诗的开山祖师。谢灵运的处世哲学主要表现为"出"与"处"①的冲突。"出"即"仕","处"即"隐"。这既受儒道文化的影响,又与谢氏家族宗风以及时代环境的影响分不开。谢灵运有自己的理想人格与人生追求,他的理想人格由     

倪邦文：低调做人潜心做事

这是一个张扬开放的时代,任何人做任何事,都要用各种手段让世人皆知,这是一个无所不用其极的时代,平面的电子的,现实的虚拟的,各种媒介提供了广阔的空间供人们展示自我.但是,当记者在采访之前查阅倪邦文的资料时,却发现他没有在任何一家媒体做过宣传,甚至在自己学校的网站上都没有他的介绍,有的只是他的文学著作、学术论文以及为国家的改革建言献策的文章,这不禁让记者感到惊奇……     

老子道家哲学中的人性论思想

老子道家哲学中的人性论思想，虽然没有涉及“人性”一词，但确实有较为系统的人性论思想。在返璞归真、复归自然，德行致上、度让为先，知足贵身、制性制欲，贵柔制刚、度善若水四个方面探讨老子的人性论思想，体味老子“道”“德”之人性价值。     

论阮籍的人格特点及其文化意蕴

魏晋易代之际著名诗人阮籍的处世态度和人格型态具有深刻的思想文化意蕴，反映了传统人士人格文化演进过程中的阶段性特征。他的矛盾人格和复杂心态为后世文人进一步文化整合、成熟地处世哲学的建构提供了坚实的基础，具有不可忽视的承前启后作用。     

谈如何做好班主任工作

道家是先泰诸子百家中非常重要的一家，道家主张“绝圣弃智”、“绝仁弃义”、“绝巧弃利”、清静无为，人们历来认为道家思想消极。然而几千年来，道家一直不被人们遗忘，道家思想依然熠熠生辉，因为道家思想中有许多“真理的颗粒”，特别是在看待世界和处世哲学方面。道家“无为而治”、顺其自然的哲学主张在班主任工作中是可以借鉴运用的。这里笔者想根据班主任工作的经验，谈一谈班主任工作的“无为”艺术。