从后续程序谈专利申请文件的修改

提交专利申请之后的后续程序包括:专利申请文件的实质性审查、对驳回专利申请的复审、专利权的无效宣告和专利侵权诉讼.一般而言,在专利权人就专利侵权行为人的侵权行为提起专利侵权诉讼之后,专利侵权行为人通常会对被诉侵权的专利提出无效宣告请求.     

2006年全国教师教育优秀课程资源复审会圆满结束

2006年11月22日，全国教师教育优秀课程资源复审会在北京召开。教育部师范教育司管培俊司长出席并讲话指出，贯彻落实科学发展观，深入实施“科教兴国”和“人才强国”战略，要求进一步加快教育改革和发展，不断提高教育质量。教育发展，教师是关键。没有高质量教师，就没有高质量教育。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。所谓“教师为本”，主要体现在教师在教育改革发展，在教育质量和办学效益提高中的根本性作用。研究制定教师教育课程标准，加强教师教育课程资源建设，促进优质教师教育课程资源共建共享是当前推进教师教育改革，提高教师教育质量的重要任务。我们要充分调动一切积极因素，通过公开征集、评审推荐、组织立项开发和翻译引进等多种途径，建设一批观念新、质量高、实践效果好的优质课程资源。要严把课程资源质量关，按照“公开、公平、公正”的原则，建立严格的、规范的评审、遴选和招投标机制．促进优质教师教育课程资源共建共享。教育部已明确提出，今后未经全国教师教育课程资源专家委员会审定的教师教育课程资源，     

对科技期刊审稿周期的思考

科技期刊的论文审阅是确保期刊质量的决定性环节,对于编辑部而言,稿件质量是期刊的生命,只有加强审稿环节的质量控制,才能提高整个期刊的总体质量[1]。目前大多数科技期刊     

中国电子政务标准复审状况探析

电子政务标准是保证电子政务高效、合理建设的关键,是指导电子政务发展的原则。中国l990年颁布的《国家标准管理办法》明确指出,国家标准应在一定周期内复审,及时改进或发现制定新标准的需求。就中国电子政务核心标准近20年来的发展及复审数据进行了分析,发现某些标准的复审时间不合理,大部分电子政务标准存在未按时复审等现象;并结合数据分析的结果,对中国电子政务标准管理提出了相应建议。     

浅谈修改超范围的“唯一性”标准

本文从审查指南的内部统一性出发,梳理了修改超范围的历史渊源。同时,文本结合2011年最高院再审裁定的3件热点案件,分析了实审、复审无效、诉讼阶段的修改超范围标准的执行。得出了目前各阶段的修改超范围标准均正在逐渐指向合理的"唯一性"标准。     

试论专利复审程序的法律救济性质

我国专利法第四十一条规定,专利申请人对国务院专利行政部门驳回申请的决定不服的,可以自收到通知之日起三个月内,向专利复审委员会请求复审。这一规定是专利审查程序中复审程序的法源基础,专利法实施细则及审查指南对复审程序也作了相应的细化规定。但专利复审程序的法律性质是什么,为什么要设立专利复审程序,业内对此问题的研究还显缺失,导致审查指南的相关规定要么语焉不详,要么前后说法不一。本文从现实案例出发,对专利复审程序作出较为细致的分析。本文认为,专利复审程序的法律性质应符合其设立的初衷,即专利复审程序的法律性质属于法律救济,目的是规范审查程序正常进行,纠正审查程序中可能出现的错误,由此为申请人提供救济的机会。     

学术期刊编辑的初审视角

一、做好初审工作的必要性和相关论点的简要评析 学术期刊采用三审制,就是责任编辑初审、专家或编委复审、主编终审.责任编辑初审是把握学术论文质量的第一道防线,因此,做好初审工作尤为重要.在实际编辑工作中,责任编辑因为多种原因,往往要么采取无为态度,认为自己人微言轻,把审稿之责完全推给专家;要么主观臆断.正因为初审工作的重要和实际编辑工作中存在着问题,于是如何搞好责任编辑的初审工作几乎成了编辑研究中永恒的话题.     

闲话图书质量

一、引子 退休后,一些同仁怕我闲极无聊,就找我帮忙审读.复审、终审书稿不算少,但让人激动的选题罕见;成书检查每年也有,但多数(其中含报奖图书)不合格.相对于全国出的新书,我所接触的量是沧海一粟,没有统计学意义,但这并不妨碍遐想;图书质量问题太多!图书质量下降了!     

论我国刑事二审程序与《两权公约》的距离

《公民权利与政治权利国际公约》对于刑事案件的复审存在三个浅层要求和两个深层要求。我国的刑事二审制度构造虽然基本能够满足三个浅层要求,但由于案件请示制度的存在以及二审开庭率低下的现状,距离公约的深层要求仍然存在相当的距离。为了更好地完善我国的刑事二审程序,使之真正符合公约的要求,必须对现有的法律和制度进行一定的改革。     

浅谈如何把好科技期刊的学术质量关

学术质量是期刊的基石。因此编辑要把好初审关,充分发挥审稿专家的学术把关作用,并严把期刊编辑工作质量。只有各个环节都严谨认真,才能真正提高期刊的学术质量。