等腰三角形背景下的证明题

法国名数字家笛卡儿曾经说过：“自然界一切问题都可以转化为数学问题，一切数学问题都可以转化为代数问题，而所有代数问题都可以归纳为方程问题来求解。”这句话虽然说得太绝对了，但也说明了方程在数学中包括在解决实际应用问题中具有极其重要的作用，方程是我们中学阶段学习的重点，在解决复杂问题或多种因素问题的时候就会显出它的强大化优势，以下举一个例子说明算术解法与方程解法的区别。     

从复杂理论视角审视基础教育的基础性——对当前基础教育课程改革的反思

我国当前正在进行基础教育课程改革，课程改革的方向和内容随着课程改革的不断深入自身也在不断进行着调整和反思。本文试图通过复杂理论的视角对基础教育基础性的探讨来把握基础教育课程改革的方向。     

浅析美国高等教育市场化及其对我国高等教育改革的启示

美国拥有最好的高等教育体系,其成功的主要原因在于体制,其中高等教育市场化表现得尤为突出.全国所有的院校都为生源和财政经费展开竞争,整个高等教育体系就是一个构造复杂、功能多样、自由开放、竞争激烈的市场.通过对美国高等教育市场化的含义、原因以及表现展开分析,进而阐明其对我国高等教育改革的启示.     

发育性状QTL的遗传分析方法

复杂动态性状受基因网路控制,并易受环境影响。传统的统计分析方法仅分析单一时间点的性状表型值,难以揭示动态性状的发育过程。本文综述了国际上新近提出的发育复杂性状的遗传分析方法,功能作图。功能作图的方法可以完全刻画一个动态复杂性状的QTL或QTN。功能作图通过估计动态QTL的数学参数,去描述其动态过程。     

人工智能时代的教育怎么变

创造力,未来教育的核心。《科学》杂志曾预测,到2045年,全球平均会有一半的劳动岗位被人工智能技术所替代。在此背景之下,人们愈发深刻地取得共识,人类所独有的创造力、同理心、想象力和情感是人工智能所无法取代的。教育部部长陈宝生明确指出:“创新能力、沟通协作能力、复杂问题解决能力、人机协作能力等将成为人的必备能力。”     

工程教育专业认证课程体系优化——以华东交通大学测控技术与仪器专业为例

课程体系是工程教育认证七个指标中的一个重要指标。课程体系设置是否科学、合理,会直接影响到毕业生的工程实践能力与创新能力,进而影响专业培养目标、毕业要求的可达性。以华东交通大学测控技术与仪器专业为例,对测控技术与仪器专业的课程体系进行了优化设置,包括测控技术与仪器专业课程设置、特色体现(轨道交通)、课程体系设置中的体现解决复杂问题的能力、处理非技术因素的能力布局。     

基于CPLD的异步串行发送控制器

现有微控制器的串行口总数一般都很少,如常见的单片机只有一个或二个串口,在利用单片机进行应用系统设计时,往往需要进行串行口扩展。本文总结了目前常用的单片机串行口扩展技术,提出一种利用CPLD扩展单片机串口进行数据发送的方法,具有成本低、设计灵活、节省布线空间等特点。     

基于HWME理论的图书信息融合系统体系结构研究

基于综合集成研讨厅理论,通过分析图书信息采集终端信息融合方法及处理模型,提出了一种较为通用的图书信息融合系统的体系结构。根据对图书复杂适应系统的研究,分析了综合集成研讨厅图书信息融合系统的功能需求、体系结构层次和技术结构层次,初步构建了图书综合集成研讨厅信息融合系统的体系结构框架,找到了一种保持图书出版、馆藏和读者需求信息链高效运行的新方法。     

我的经历与成绩

我自1956年参加工作以后,一直从事动力机械和工程热物理方面的工作.但工作单位变动过三次,曾经在清华大学任教16年,在长春机车工厂当过6年工程师,以后又在科学院两个所工作了14年.我觉得能够在三种不同性质的单位从事同一学科内容的工作,对提高我的全面能力很有帮助.解放后中国大多数人都是在一个单位工作一辈     

大型建设工程的技术创新系统研究

以大型建设工程为背景,分析了技术创新的不确定性、全过程性和多主体性的特征,在此基础上给出了技术创新系统构成的多主体要素、网状的结构关系和多方面的运作机制。