创设小班结构游戏教学环境

一、注重创设适宜的外部环境,激发幼儿的建构欲望和兴趣教育家蒙台梭利说过:"教师给孩子创设的环境应该是一个有准备的环境。"这一点在小班幼儿的结构游戏中尤为重要。众所周知,开展结构游戏必须有两方面的准备工作,即物质准备和知识经验的准备。     

谈谈学校管理中的三个“重视”

九年义务教育阶段的教育是人一生教育中的基础，这个阶段的教育对人的综合素质的培养起着至关重要的作用。但因社会、家庭这两个外部环境及学校这个内部环境中的一些不良因素的影响，近年来农村九年义务教育阶段的教育受到了极大的冲击，教育效果日趋下降，初中阶段面临的状况更令人担忧。如何面对及改变这种境况，是摆在教育工作者，尤其是教育工作管理者面前的一个重要的课题，作为初级中学一名学校工作管理者，我认为要改变目前的这种状况，必须要重视以下几项常规性的管理工作。     

让探究教学神形兼备

探究教学是新课程倡导的教学方式之一。作为一种教学方式，不仅有特定的形式，而且蕴涵着代表其特质的教学精神。然而现实中的探究教学往往只有表面的形式而无实质的精神：有完整的探究教学程序，却没能关注学生完整生命的成长；给学生探究的时间，却没给学生自主学习的空间；主张学生自己探究，却不能善待差异；让学生尝试探究，却不能宽容学生的失误。这既与教师自身的因素有关，也与外部环境有关。     

国际体育组织的治理架构和外部环境研究

研究方法:文献资料法、归纳总结法、逻辑分析法等。研究结果和结论:国际体育组织的治理架构具有复杂性、正式化、集权化等特点,其组织治理形态又体现在简单结构形态、一般科层结构、专业式科层结构、变形虫组织等若干方面。国际体育组织的发展环境包括外部环境和内部环境两个方面。     

对图书馆环境扫描报告(2013)的解读与思考

文章对图书馆环境扫描报告(2013)进行了解读,对包括教育的发展趋势、知识交流模式的变化、激进式合作的开展和信息技术的广泛应用在内的四大外部环境因素对图书馆未来发展的影响进行探讨,并提出应对策略。     

媒介融合需平衡多方利益

总体来看,当前的媒介融合存在的问题主要体现在三个方面:一、尚需理顺体制性因素,在媒体集团内部建立真正的现代企业制度和创新的治理机制;二、媒介融合实践过程中,盈利模式和运营模式没有取得实质性的突破;三、一线从业者和管理层对媒介融合的认知存在冲突。要想解决媒介融合中存在的问题,政府是媒介融合中需要考虑的重要行为主体。政府规制融合在媒介融合     

掬捧学校文化之活水,润泽教育家之生命

"文化"是一个民族、一个社会、一个团队乃至一所学校发展过程中不可或缺的元素。教育文化是"以文化人"中最广泛、最直接、最有效的文化形态。它以有形的形态存在,又以无形的方式潜移默化地影响教师和学生的成长。它是一种无坚不摧的力量。教育家来自学校,学校的文化氛围是形成教育家必备素养所需的至关重要的外部环境,同时教育家也是学校文化的发扬者与传播者。教育家在学校文化氛围中不断砥砺,进     

加快职业教育体系转型发展

改革开放以来,我国工业发展迅速,制造业份额已占到全球的近20%,但是多以劳动密集型产业为主,产品附加值不高。随着内外部环境的变化,我国的劳动力成本优势逐渐消失,想要继续保持竞争优势,从"制造业大国"迈向"制造业强国",实现产业升级调整,需要不断寻求科技创新和技术进步,而这一切的前提和基础在于要有强大的、训练有素的技工队伍。加强培养技工队伍,除了切实提高技工的经济社会地位,关键是加快改革职业教     

建立现代高职院校组织结构的理论探讨

从世界经济和教育发展的大背景来看,解决技能需求和技能供给之间不平衡的问题对于实现未来经济的稳定和繁荣是非常重要的。现代高职院校的时代使命就是要培养更多具备可转移、可再生知识和技能的人才。面对充满挑战和不确定性的外部环境,高职院校组织结构需要在传统的基础上开启创新和再造的过程,实现既能稳步处理日常事务又能灵活应对外部环境变化的组织特性。     

企业党建工作需注意的几个问题

党的十八届三中全会做出了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。党的一切工作必须在继承和吸收的基础上,以改革创新的精神改革或改进原有的工作方式方法,不断加强和改善党的领导,以适应外部环境不断发展变化的要求。电网企业的党建政工工作,更应顺时而变、与时俱进,改革创新、促进发展。但改革、创新是一件非常严肃的事情,必须慎重行事。