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高校普通体育课中的武术教学方法浅析 总被引:1,自引:1,他引:0
文章运用文献资料的研究方法,对高校普通体育课中的武术教学方法进行分析,指出了目前在武术教学过程中存在的问题,并提出了一些改进的方法,以促进高校普通体育课中的武术教学。 相似文献
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在评价体育实践课时,有一项非常重要的指标——练习密度(运动密度),以衡量一堂体育课的好坏。长期以来,许多体育教师围绕“如何使一堂课的练习密度符合规定要求”而设计一堂课的教学程序。然而,体育课练习密度这一指标真有那么重要吗?在评价体育课时,是否这是必不可少的指标呢?特别是在当前贯彻落实《体育与健康》课程标准情况下,是一个十分值得探讨的问题。但笔在教学实践中发展,作为体育课评价的指标之一的体育课的密度特别 相似文献
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高小序 《辽宁广播电视大学学报》2004,(2):55-56
从丰富的文献资源、浓郁的文化氛围、良好的人际关系、优美的自然环境四个层面论述了大学图书馆在校园文化建设中的重要作用。 相似文献
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大学计算机基础课程教学模式改革的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从分析大学计算机基础课程的目的和要求出发,提出了在教学当中存在的几个问题,并逐一给出了解决方法。 相似文献
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杨竹 《贵阳师范高等专科学校学报》2004,(1):64-66
教育的根本目的,在于促进学习和学生的全面发展。“以学生为中心”的教育理念,强调学生在学习过程中的核心地位,注重学生学习积极情感的培养,鼓励学生自主学习,并有策略,有效率地解决学习过程中的困难,最终达到会学习的目的,提高学习效率。 相似文献
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