宽容为人开放作文

自古有言"海纳百川,有容乃大",浩瀚的大海之所以成为大海,关键的地方就在于她的"海量",不断地接纳来自各大洲的源源不绝的水流,终而形成海,进而显出她的大,这种大是包容万物的,是无所不纳的,是生生不息周而复始的,是万物之母.我觉得教学生作文和海纳百川有着许多相似之处.周恩来也说过"求同存异,有容乃大",这是他用在外交上的,同样也可以用于对学生作文的辅导.所以我认为指导学生作文关键之处在于引导学生宽容为人,开放作文.     

翻转课堂在初中地理教学中的应用对策研究——以人教版“大洲和大洋”为例

作为以信息技术为支撑的新型教学方式,翻转课堂受到了越来越多的关注。初中地理所涉及的知识点较多,学生现有认知水平较难把握重难点知识,翻转课堂在初中地理中的运用可以充分体现教师的引导教学和学生的自主学习,提升学生的自主学习能力。     

立体化的历史教学

中学历史课本涉及到的世界五大洲、上下五千年的人类发展史本身就构成了一个巨大的空间，历史教师既要照顾每个时期各国各地的横向联系，又要联系它们各自的纵向发展，所以有必要采取立体化的历史教学，即多方面、多层次、多角度地让学生主动掌握历史、参与历史。我有以下方法。     

生物王国的安理会

2060年夏天,在地球的一个荒岛上,生物王国举行了一次安全理事会。有125种动物、58种昆虫、105种植物参加了会议。大会提出了主题为＂保护生物、爱护环境＂的安理会决议案。 大会盛况空前,七大洲五大洋生物都选派代表参加,对人类破坏环境行为提出了控告和建议。     

《认识大洲》教学初探

反思自己在大洲教学中取得的经验和存在的问题,总结出一些教学方法:区域地理研究的内容和方法的教学;注重学生阅读习惯的培养;训练学生的读图能力;抓住地理要素之间的联系;总结能力的培养。     

山地

山地，是一种高耸于其周围地面的地形。地球上的每个大洲都有很多山。通常在山地中比较高的地方，气候会比较寒冷。很多山地为人类提供了大量有用的原材料，它们还会影响地球的气候和降雨。[编者按]     

"大洲和大洋"教学设计

·教学目标(略) ·教学重、难点 1.全球海陆面积分布比例,七大洲、四大洋的名称、分布和大小。 2.大陆、岛屿、大洲;海、内陆湖泊、陆间海、海峡的概念和判读。 3.大陆漂移的过程,板块构造学说,世界火山、地震带的分布规律。·教材特点该节教材既有必修、又有选修内容。读图量大,知识点多而枯燥,概念多易混淆。但该节教材是学习世界地理的基础知识,非常重要。     

五大洲36个国家共庆首个世界马戏日

为了体现马戏作为一门表演艺术和文化遗产的重要性,首个世界马戏日于2010年4月17日在美洲、非洲、亚洲、欧洲、大洋洲的36个国家举行。世界马戏日是在欧洲马戏协会成功倡导的基础上,在摩纳哥蒙特卡洛马戏节名誉主席、摩纳哥公国史蒂芬妮公主的鼎力支持下,定于每年四月的第三个星期六举行的庆祝活动。     

数据

163位世界大学校长论坛8月13日在深圳开幕,本次论坛以21世纪大学的新使命与人才培养为主题,联合国教科文组织总干事伊琳娜博科娃及来自五大洲68个国家和地区的163位大学校长出席开幕式,教育部部长袁贵仁主持开幕式。开幕式上还宣布设立了深圳大运留学基金,并     

摄影大师与《八小时以外》的不解之缘

他是张艺谋在北京电影学院时的同班同学;他曾获得香港电影金像奖;他自费完成了环球名人拍摄组照,足迹遍布五大洲;他曾与法国总统萨科奇、2000