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981.
金秋十月,辽宁本溪的枫叶像燃烧的火焰,层林尽染遍山红,引来游客无数。有人说,大自然的鬼斧神工造就了本溪山、水、林、泉、洞风景如画的“燕东胜境”,然而,最动人心魄还是枫叶!如今,“中国枫叶之都”已是本溪的一张名片。2013年初,本溪市委、市政府发出“加快建设新本溪”的号召,把“三都”确立为新本溪的发展定位——“中国钢都”“中国药都”和“中国枫叶之都”。 相似文献
982.
983.
这是开学后的第一节语文练习课。
窗外,柳树刚刚冒出一丝嫩芽.微微的风吹拂着,带给人清新舒适的感觉。我不由得深吸一口气:春天来了! 相似文献
984.
刘娟 《语文世界(高中版)》2013,(12):33-33
著名教育家陶行知说过,是生活便是教育,是好生活便是好教育,是坏生活便是坏教育,不是生活便不是教育,所谓之“教育”未必是生活,就未必是教育。他不厌其烦地主张到大自然、大社会里去活动。阅读教材的每一篇文章都来自于生活。阅读的外延和生活的外延相等,那么,我们理应重视阅读教学与生活的沟通,让阅读教学贴近生活,联系实际。这样才能帮助学生更好地理解课文内容,并真正受到启迪。 相似文献
985.
986.
987.
蘑菇、竹笋、白菜、豆腐,再来一盘羊蝎子!大自然不仅是一位艺术家,更是一位美食家。借助地球内部的力量,外部的风力、水力,它在大地上创造出各种美味的原材料。细看,还都是中餐食材呢! 相似文献
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989.
郭锐 《北京教育(高教版)》2013,(12):58-59
2009年,我开设了一个社团——“绿之芽”,我们的研究对象是校园里那些不言不语的树木、花朵和小草,观春芽稚嫩,赏夏花绚丽,品秋实甜美,感冬枝坚韧。春夏秋冬,我和学生一起寻找不同的美丽。我希望孩子们能够去观察这些植物,寻找它们的独特之处,同时培养敏锐的观察力。 相似文献
990.