大数据背景下的读者行为分析——基于河北医科大学图书馆实践

基于河北医科大学图书馆实践,构建了展示图书馆年度报告、读者个人报告等大数据平台,从读者群体和读者个体两个角度实现了对读者行为的深度分析,为图书馆后期的业务开展提供数据参考与决策支持。     

大数据环境下的教育数据管理与分析平台构建

基于目前国内高校教育管理服务的具体现状,分析并构建基于大数据技术的高校教育管理服务平台,通过研究高校教育管理服务模式,进而创建高效、可行性决策,为推进高等教育领域的快速发展提供有价值的参考。     

大断面顶进法在综合管廊施工中的应用

综合管廊施工一般采用明挖法施工,但下穿铁路、公路等由于安全要求高、或受不可移动等问题的限制,此时暗挖法中的顶进法施工就显得尤为重要、合适。结合北京市新机场高速公路地下综合管廊下穿既有铁路,对工作坑支护、顶进总顶力及后靠背设计、顶进方向控制等关键技术进行研究,总结相关经验以便指导后续同类工程的施工。     

大数据时代高校人事档案管理研究综述

分析了大数据时代高校人事档案管理面临的机遇和挑战,梳理了近年来学界关于这一主题的相关研究,主要集中在大数据时代高校人事档案管理面临的挑战、信息化建设和管理创新、大数据背景下高校人事档案管理的对策研究等方面。当前,高校人事档案管理尚存在着一些不足之处,如何充分利用和把握大数据时代的基本特点和现实需要,进一步改革创新,促进高校人事档案管理创新,是当前高校人事部门的关键工作。     

大互联时代语境下的用户共创品牌模式研究

随着互联网时代的快速发展,用户已经不是传统商业时期被动接受信息和产品的直接消费者,他们拥有更多自主权,在互联网和社交媒体的交互作用下,他们有了更多可以发声的渠道。社会化媒体的普及,使用户和企业的距离越来越近,用户和企业可以实时沟通、互通有无,而互联网时代的产品也越来越带有了用户自主的色彩。越来越多的品牌开始走进用户,倾听用户的建议,和用户一起设计、生产、创造、维护品牌。品牌已经进入了一个用户共创的时代。本文在大互联时代的语境下来探讨用户与品牌的共同创造关系,以及用户共创品牌中遇到的问题并提出相关的解决策略。     

浅谈高中诗词教学中四大语文核心素养的运用——以毛泽东《沁园春·长沙》为例

《普通高中语文课程标准》明确指出:“核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。”如何在古诗词教学中提升学生的语文素养,本文以毛泽东《沁园春·长沙》为例,简析语文四大核心素养在诗词教学中的运用。     

如何指导学生编写作品集

通过图书漂流,大量读写,学生作品跃然纸上,如何再将自己的作品汇成一本本作品集。在汇编成集的过程中教师应如何点拨指导,通过准备阶段、汇编阶段、交流阶段,在编写的过程中不断提高学生的综合实践能力,形成语文学科素养。