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在高中自然地理教学过程中,我们经常会遇到有关太阳高度角的计算问题.太阳高度角指的是太阳光线和地平面的夹角.其中正午太阳高度角是一天中的最大太阳高度角,全球正午太阳高度角的分布规律是由太阳直射点所在的纬线向两侧呈递减趋势.太阳高度角是由太阳直射点所在经线向两侧呈递减趋势,白天大于零,晨昏线上等于零,晚上小于零.正午太阳高度角的计算在高中地理学中是个重点,也是个难点.在进行计算中,我们需要两个已知条件:所求地区当地纬度和直射点所在纬度.对于任意时刻太阳高度的计算在高中地理教学中不做要求,但是极昼地区,存在最大太阳高度角和最小太阳高度角的计算. 相似文献
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"太阳从大玻璃窗透进来,照到大自纸糊的墙上,照到三屉桌上,照到我的小床上来了。我醒了,还躺在床上,看那道太阳光里飞舞着的许多小小的,小小的尘埃。"——林海音《城南旧事》 相似文献
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2006年高考化学江苏卷第26题体现了建模、用模的思想.原题是这样的: 利用太阳光分解水制氢是未来解决能源危机的理想方法之一.某研究小组设计了如下图所示的循环系统实现光分解水制氢.反应过程中所需的电能由太阳能光电池提供,反应体系中I2和Fe3 等可循环使用. 相似文献
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《大科技.科学之谜》2006,(9):35-35
在白天,由于太阳光太强烈,我们看不见繁星。科学家难以观测到太阳系外的行星,也是因为行星所在星系的恒星光线太强烈。要想观测到系外行星,必须想办法把主恒星的光线挡住,就像月亮若挡住了太阳(日食的情况),我们就可以在白天看到天上的星星。 相似文献
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太阳光芒万丈,令人不能直视。但一滴水珠却能掀开那耀眼华丽的外衣,让我们看到一个真实的七彩的太阳。生活也是这样,往往一件小事却能折射出大千世界的复杂。苏教版的编者从法国浪漫主义作家雨果的作品《巴黎圣母院》中精心挑选了一个片断, 相似文献