对2004年娱乐新闻中的女性生存状态的反思

娱乐，在今日中国，已成为日常生活的主流，不仅纯娱乐休闲的娱乐性节目和内容大幅上升，而且新闻与娱乐之间的距离变得日益模糊。而什么内容最具娱乐性?名人趣事、带煽情性、刺激性的犯罪新闻、金钱、爱情、性、暴力事件、花边新闻等，只要与女性沾边儿的软性内容，无疑首当其冲。纵观2004年大行其道的娱乐新闻，更是把“女性”当成了新闻的“卖点”，女性成了被调侃、猎奇的对象。似乎只有在“与娱乐相关的新闻”中我们才能看到这么多的“女”性——女明星、女大学生，女白领，     

人性、人民性和先进性的和谐统一--兼评广播剧《女公安局长》

生活是文艺创作的源泉，英雄辈出的中原大地更是文艺作品生长的良田沃土。任长霞的英雄事迹见诸媒体之后，各种文艺作品争相涌现，在广播影视文艺界乃至全社会形成五彩缤纷的“任长霞现象”。在电影《任长霞》即将拍竣时，电视剧《任长霞》已于2005年4月在央视一套黄金时段播出。与此同时，由河南省委保持共产党员先进性教育活动办公室和有关部门主办的弘扬长霞精神的大型诗歌朗诵会《忠诚颂》在河南郑州举行。值得一提的是，由河南人民广播电台创作的广播剧《女公安局长》，在如何利用广播剧这一独特形式进行主旋律题材文艺创作方面进行了创新性的探索．收到了良好效果。全剧于2004年12月在河南电台播出后，今年5月1日又在中央人民广播电台重播．众多文艺作品之所以引起强列反响，原因之一是因为它们都凸显了一个鲜明特点：人性、人民性和共产党员先进性的和谐统一。     

基于快乐模型的高校图书馆女馆员心理问题调适研究

以高校图书馆女馆员为研究对象,依据快乐模型推导和建立快乐心理乘数,并据此构建相应的心理评价指标体系,分析影响女馆员积极心理和消极心理的因素,根据快乐模型和心理分析体系,从消极心态防范和积极心态培养角度,提出改善高校图书馆女馆员心理状况的对策。     

新式学堂的设立和乡村社会的抗拒

新式学堂在建立过程中，虽然在组织形式上带有传统私塾的痕迹，但在观念和价值上与传统乡村社会出现了断裂，造成了一系列的社会抗拒。作为一种外来的社会组织，学校组织的变迁和与本土社会的融合是一个长期的历史过程。     

性别化的视角开启一片新天地--从《都市女报》看女性媒介的核心竞争力

《都市女报》创刊于2001年9月24日,周一到周五出版,每天24版,双面彩色印刷。2002年年底,实现广告收入400多万。2003年,实现广告收入800多万,进入盈利状态。2004年,实现广告收入1000多万。2005年,广告收入达到近2000万,实现利润可观。     

贫困女大学生自卑心理分析及干预对策

贫困女大学生是高校学生中的一个特殊弱势群体。相比于一般贫困大学生,她们承受着来自家庭、社会和自身等方面更大的压力,故而比其他女大学生更容易出现抑郁、孤僻和悲观的自卑心理问题。高校教育工作者应该通过性别教育、健全帮扶体系、加强贫困观教育、开展心理咨询等途径,引导贫困女大学生积极、健康、和谐地发展。     

学前教育专业女大学生开展体育锻炼的现状调查与分析

本文对学前教育专业女大学生开展体育锻炼进行现状调查与分析,通过搜集文献资料、问卷调查等研究方法,分析高职院校学前教育专业女大学生开展体育锻炼的基本情况,提出开展体育锻炼的具体对策:根据女大学生生理发展状况调整体育锻炼内容;引导女大学生对体育锻炼形成正确认知;消除女大学生恐惧心理,帮助女大学生建立自尊心和自信心;优化体育锻炼设计,构建应用型学前教育专业体育锻炼模式。     

网络甜宠剧对女大学生恋爱观的影响

网络甜宠剧体现出当代年轻人对于恋爱的一种态度,其展现的甜宠模式使女大学生不自觉地认同与接受,并潜移默化地影响她们的恋爱观。文章阐述了网络甜宠剧展现的恋爱观,分析了网络甜宠剧影响女大学生恋爱观的内在逻辑和具体体现,对网络甜宠剧影响下女大学生恋爱观教育引导的完善与优化进行了探讨。     

李清照作品中的女性意识

李清照作为女词人,具有较强的女性意识,她以鲜明和独特的女性视角观察记录着自己的生活和外在世界,从她作品中流露出的女性意识,在今天仍然具有进步意义。为了进一步剖析李清照作品中的女性意识,借以观照古代女性的生活和心态,笔者以"李清照作品中的女性意识"为研究核心,在剖析李清照词作中女性意识形成原因的前提下,从抒发女性情思、书写女性之美、表达女性心声等多角度分析了其词作中女性意识的具体体现。     

从郭沫若中学时代的两张成绩单谈起

至今乐山郭沫若故居完好地保存着两张成绩报告单。一张系嘉定府官立中学堂于宣统元年（1909年）5月28日所发,郭沫若时年16岁,读完了中学二年级。成绩单上的记载是：修身35,算术100,经学96,几何85,国文55,植物78,英语98,生理98,历史87,图画35,地理92,体操85。另一张成绩单系四川官立高等中学堂所发。