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《佳木斯教育学院学报》2019,(2)
当前,我国的经济与社会正处于快速发展的阶段,产业结构和就业结构的转变也很迅速,我国急需尽快培训技能人才和提升技能水平,因为我国高技术人才的缺失现象,已经严重阻碍了经济社会的持续发展,同时产业结构和产业升级也难以进行。目前,需要做的就是以"好技能"作为培养目标,把四个要素作为出发点,暴露了制度体系、课程体系、教学体系还有考核体系,最终建立起一个"校企合作-工学结合-岗位在才",具有可持续发展性质的高技能人才培养模式。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2019,(11):34-35
本文通过总结发达国家中高本课程体系衔接的实践经验来探讨发达国家中高本课程体系建设的目标及其指导思想,并研究发达国家中高本课程体系衔接的特点。通过借鉴发达国家的高本课程体系衔接的建设,对于我国职业教育建设有重要的意义。借此将推动我国职业教育体系的革新,为我国人才强国战略做出贡献。 相似文献
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随着我国教育改革步伐的不断推进,课程标准对当前的教育教学质量提出了更高的要求。在提倡素质教育的今天,课标要求深化改革课堂教学方式,在课堂教学中通过合作学习,积极发挥学生的主体作用,从而营造出良好的课堂氛围。本文以小学语文教学为重点,探究如何在当前素质教学环境下,将自主互助的合作学习,有效融入到语文教学中,最终促进课堂教... 相似文献
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滕文荣 《广西教育学院学报》2002,(2):195-198
章分析了中学生产生厌学情绪的原因,提出要消除中学生的厌学情绪,社会、学校和家庭都必须采取相应的措施和对策,齐抓共管,形成合力,才能达到教育的目的。 相似文献
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在过去的十年里,学习型组织已经变成了“热门话题”。人们一致的看法是组织内部的学习能力已经成为有效组织的一个特征。“任何一个没有促进学习——尤其是快速学习的组织,不可能成功地在竞争中取胜”。组织必须通过“最佳学习”来求得“最佳生存”。因此,企业必须由支持学习、反馈和创新的组织转变为学习型组织。一、新的现实:识别外部挑战现时代的社会背景已发生了重大改变,即全球化、知识时代和信息技术已成为时代的主旋律,这对目前的组织来说,既是新的挑战,又是获得新生的一个契机。全球化:全球化是组织面临的最强有力的影响之… 相似文献