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课堂教学管理是指教师通过协调课堂内的各种人际关系,从而有效地实现预定教学目标的过程。参加成人文化技术学校(以下简称成校)培训的成人学员,不乏是技能培训、岗位培训、学历教育等。来成校参加培训的成人学员是社会人,学员管理不同于中小学生管理,也不同于大学生管理,学员来自不同职业、不同岗位、不同单位。因此,成校学生的课堂教学管理也有区别于其他课堂。要实现成校课堂教学的优质高效管理,关键在于教师要根据其自身特点,采用有效措施,实现促进学习功能和维持教育秩序功能,保持其最 相似文献
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在职护士学历教育教学质量的现状和思考 总被引:1,自引:0,他引:1
目的,通过对在职护士学历教育现状分析,找出影响教学质量因素并提出改进措施。方法:随机抽取在本校进行成人教育209名在职护士,采用问卷调查方法。结果:在职护士主观上学习态度不端正,学校监管不力,现有的课程体系不能适应在职护士临床需求。结论:建立健全教育质量监管机制,改革和完善课程体系,改进教学方法,才能不断优化护士知识结构,提高临床护理水平。 相似文献
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徐凤侠 《济宁师范专科学校学报》2011,(4):94-97
传统学历型的成人法学教育因严重的生源萎缩、办学资源不规范、定位不科学、教学模式滞后等现实问题,成为制约成人法学教育发展的瓶颈。面对成人生源的日趋萎缩以及成人法学教育机构之间竞争的白热化,成人法学教育应当重新考虑自己的定位,一方面发展成对专业的法律人才再培训基地,另一方面成为普通公民接受法学再教育的主要平台。 相似文献
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<正>作为一种新型教育类型,高职教育把技能教育、学历教育和就业教育相结合,目的是培养出市场需要的并且有一技之长的高素质、应用型专门人才。作为高职教育的重要环节,大学英语教学应该坚持"以应用为目的,实用为主,够用为度"的教学方向和"打好语言基础,培养应用能力"的教学宗旨。但是,由于受到各种因素的制约和影响,高职大学英语仍然未达到市场要求。一、高职院校大学英语教学中存在的一些共性问题 相似文献
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军队学历教育院校承载着全军初级指挥和技术军官基础学历教育和培养的重任。在教育和培养的过程中,院校教学督导工作对教学训练和教学管理等工作起着重要的督促、指导、检查咨询等作用。通过建立健全规章制度、遴选培养专家队伍和提高服务保障质量,对军队学历教育院校如何开展教学督导工作做了初步的探讨。 相似文献
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沈松平 《宁波大学学报(教育科学版)》2014,(6):39-42
地方志的编修在我国有悠久的历史,但"方志无学"的传统偏见使方志学学科建设和学历教育滞后。本文试以笔者所在学校为例,探讨高校方志学专业人才培养模式,指出校地合作是打破目前方志学专业发展困境的唯一办法。 相似文献
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成人教育教师是办好成人教育的重要环节。成人教育教师作为单独建立的一支教师队伍,存在于独立设置的成人院校。针对成人教育教师的要求是独特的,在专业性、道德性、先进性方面,成人教育教师有其独特的内容。对于成人教育教师的哲学性研究,有助于其成长,有助于成人教育教学质量的提高。 相似文献