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161.
讲学习是提高高校干部队伍综合素质的根本途径。高校领导干部一是要加强马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的学习,二是要结合工作广泛学习科学文化知识,特别是反映当代世界发展的各种新知识;三是要学一点管理知识;四是要学习有关方针、政策、法律、法规。如何加强学习?一是要认真读书,向书本学习;二是要勤于实践,向实践学习。  相似文献   
162.
7月23日开始的驻外教育处组工作座谈会的重要议题之一是.围绕教育部党组最近关于加强教育驻外干部队伍建设的指示和精神.研讨教育驻外干部队伍建设的新情况.部署新任务。教育部党组成员、人事司司长李卫红在会上介绍了有关情况.并作了重要讲话。  相似文献   
163.
随着国际、国内竞争日趋激烈,培养、造就一支高素质的干部队伍,已是应对入世的当务之急。长期以来,各级各地各单位以及干部自身,充分发挥教育培训在干部队伍能力建设中的基础性作用,取得的显著成效已为社会所公认。然而,对于贫困地区来说,干部教育培训始终是“一本难念的经”。一、自费:为伊消得人憔悴据抽样调查,在职干部职工,95%以上是通过自费投入的形式实现基本理论、业务素质、基础知识“充电”的。“充电”的主要途径包括函授、自修、业余自学和以单位为单元的“以会代训”、“以岗代训”等。其中,通过函授、自修实现知识补充和技术更…  相似文献   
164.
高校学生干部管理机制创新探微   总被引:1,自引:0,他引:1  
本分析传统的学生干部制度及管理模式的误区,对高校学生干部管理机制进行创新探微,主要是对高校学生干部的选拔、任用、考核等管理机制作一番研究。  相似文献   
165.
培养选拔党外干部是党的建设中的一项十分重要的工作。深入开展培养选拔党外干部工作,将促进我们党扩大执政的社会基础,促进我们党进一步健全自身体制和完善民主制度,促进我们党的干部队伍知识化、专业化建设,提高整体素质和整体水平,促进我们党进一步改进思想政治工作方法。  相似文献   
166.
周宁 《职业技术教育》2005,26(32):106-107
党的十一届三中全会以来,随着国家对教育的重视,农民的素质普遍有了较大提高,但农村面临的三个基本矛盾仍然十分突出:专业技术人才和管理人才缺乏;农村基层干部和农民群众的文化技术水平较低;专业化、规模化程度不高.而农村会计人员的技术水平低和学历低在全国普遍存在,其主要表现是:1.农村会计人员业务素质不高.  相似文献   
167.
高福生 《老年教育》2007,(12):24-25
随着对干部管理措施的完善和加强,随着党纪国法对各级官员全方位约束的日益严格,许多官员感叹“官越来越不好当了”。笔者以为,官不好当了,是社会文明进步的表现,令人高兴。  相似文献   
168.
现实生活中,形式主义林林总总,花样繁多,究其存在的原因,一是干部管理有弊端;二是干部的个人主义思想意识在作怪;三是干部的思想方法有问题。克服形式主义,必须完善干部的管理,考核制度,用制度铲除形式主义存在、滋生的土壤;克服形式主义的根本所在是加强对干部的宗旨观念教育,世界观、人生观、价值观的教育;克服形式主义的关键是从领导干部做起。  相似文献   
169.
《北京教育(高教版)》2005,(12):I0001-I0001,F0003
北京教育学院朝阳分院创立于20世纪50年代,以开展中小幼职教师继续教育和干部培训为主要任务,并具有和干部教师培训培养相关的管理、研究、服务、资源开发等职能。  相似文献   
170.
延安整风时期,毛泽东在指导党的高鼓干部学习和研究中国共产党成立以来的历史的过程中.提出了一系列研究中共党史的思想和观点,概括了中共党史的社会功能,明确了中共党史研究的对象。阐述了中共党史研究的科学态度和方法,提出了中共党史研究的民主精神,对中共党史学科的确立以及以后的深入发展作出了重大贡献。回顾和总结毛泽东的这些思想和观点,对今天中共党史的学习和研究有着重大的意义。  相似文献   
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