大学英语写作训练模式探讨

目前,我国学生在大学英语写作中的问题主要在于措词、语法知识、语篇衔接以及文章主题方面;针对以上问题,笔者结合教学实践,探讨了四种大学英语写作训练模式:一是词———句———段模式,二是主题句———支撑句———扩展句模式,三是引言———主体———结论模式,四是阅读———讨论———写作模式。这四种训练模式在重视训练学生基本功即遣词造句能力的同时,兼顾大学英语写作技巧的训练,旨在帮助学生提高大学英语的写作水平。     

论析辽宁省职业教育发展模式的选择

辽宁省职业教育起步较早,是全国职业教育的发起地之一,1998年以前,辽宁省职业教育整体办学水平、办学条件和办学质量均处于全国领先地位,为辽宁省的现代化建设培养了大批高素质的劳动后备人才, 为全省的经济和社会发展做出了巨大的贡献。1998年后,受经济转型及就业形势的影响,高校扩招、普通     

让苹果长出人情味

一个苹果供应商为了在市场上独占鳌头,想了一个绝招———当苹果还长在树上时,把“喜”“福”“吉”“寿”等字样的剪纸贴在苹果上,由于贴有剪纸的地方阳光照不到,苹果上就留下了这些字样,结果他的产品在那年的苹果大战中独领风骚。第二年,他又有了新的创意:把原来单个的字设计成一句句祝福的话,如“祝你们爱情甜蜜”、“祝您中秋愉快”等等,这种长出了人情味的苹果非常畅销,人们纷纷购买他的苹果作为礼品。我们写给学生的评语能不能象这长出了人情味的苹果呢?于是期终我改变了评语的风格,不再以给人居高临下之感的“该生……”开头,而是以…     

体育教学情境下学生学业求助行为的影响因素研究

以258名大学1、2年级的学生为被试，根据交互作用原理考察了在体育教学情境下学生学业求助行为的影响因素．结果表明：自我效能、内在动机、任务定向目标等动机因素和课堂环境均与学业求助行为呈显著正相关．自我效能、内在动机、任务定向目标、课堂环境对学业求助行为构成显著回归效应。     

中国式的爱情婚姻模式——试论池莉的爱情婚姻题材小说创作

池莉八十年代末期的小说构建了中国式的以务实为价值取向的爱情婚姻模式,其中所蕴含的男女双方须担负起维护家庭的义务和责任是值得肯定的人文内涵.她九十年代的创作敏感地把握时代的脉动,揭示了社会的转型对婚姻爱情的冲击,但仍执着的是以传统的眼光去审视生活的裂变.     

试论人类体育与地理环境

地理环境对人类体育的产生、形成、发展和发生作用的影响是巨大的.一方面,初期的人类体育内容毫无例外地震荡着人同自然交流的内容;另一方面,人类体育区域性、民族性又在具体细节上证明了地理环境对人类体育的制约.人类自身发展同自然发展的矛盾运动,在任何时候都构成人类体育发展的主旋律,同时,人类体育在价值关系上对人们的活动影响,必须通过地理环境才能成为现实.     

短跑教学中如何发挥教师的主导性和学生的主体性

采用调查与实验对比的方法,论述了短跑教学中有利于发挥教师的主导性和学生的主体性的几个操作步骤。