篮球普修课分层教学模式初探

随着我国体育教学改革的逐步深化，分层教学成为现代体育教学一种新的模式，在篮球普修课中实行分层教学，能适应当今素质教育的发展，有效的激发了学生的学习动机，提高了学生的学习积极性，使不同层次的学生都能学有所长，学有所得，进而提高了篮球普修课的教学质量。     

体育教学安全十部曲

体育课中经常会发生扭伤、搓伤、拉伤、碰伤等运动损伤，偶尔也会发生一些重大的安全事故，轻者影响学习，重者可能造成残疾，甚至危及生命，对学校、学生、家庭带来不应有的损失，广大体育教师应高度重视安全教育，落实安全措施，使青少年健康快乐地成长。 一、重视思想教育 学生与体育教师要在思想上高度重视安全教育，以增进学生的身心健康为目的，认真贯彻以预防为主的方针切实开展体育教学。同时，体育教师要有高度责任感，爱岗敬业，切忌课中擅自离开教学区。 二、课前准备要充分 体育教师课前应对场地、…     

对学校体育实施心理健康教育的探讨

采用文献资料法，逻辑分析法，对学校体育实施心理健康教育的若干问题进行探讨，阐明了体育实施心理健康教育的优势与作用、途径与方法，为全面推进素质教育，提高学生心理健康水平提供参考。     

体育教学中学生逆反心理的产生原因与克服方法

体育教学过程是学生在身心两方面相互联系、相互促进、协调发展的过程，学生只有具备良好的心理状态，才能在课堂上保持学习的积极性和主动性，收到最佳教学效果。通过对体育教学过程中学生产生逆反心理的原因进行分析，探讨了克服逆反心理的方法。     

浅谈在校大学生恋爱的弊端

本文以实际例子为材料,从损害心理健康、生理健康,有损当代大学生形象三个方面,论述了当前在校大学生恋爱的弊端.     

高职院校学生职业道德教育初探

高职院校以培养高素质的一专多能的职业综合应用人才为已任,是我国经济体制改革,市场竞争的客观需要。一般说来,高职院校的学生,其专业理论知识比中专学生系统而且扎实,其动手操作和实践应用方面的能力又优于一般高校的大学生,他们是即将走上岗位的工艺工程师,施工现场工程师,他们是未来的把高科技成果转化为生产力的得力干将。但是,要让高职院校学生真正成才,还有更重要的一条,就是必须具备良好的职业道德和较好的职业道德修养。职业道德,是从业者应遵守的与其职业活动相适应的行为规范的总和,是一般社会道德在职业生活中的具体表现,是社会主义精神文明建设的重要组成部分。因此,高职