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11.
贾建壮 《中小学电教》2008,(11):132-132
<正>新授课的目的、任务主要是通过教学使学生能够获得新的知识和新的技能。一、课堂结构1.直接为新授服务的检查复习;2.揭示课题;3.讲授新课;  相似文献   
12.
国学是一门研究中国传统文化及学术的学问,它包罗万象,博大精深,是中华民族的国粹,对培养和提高学生综合素质,起着不可替代的作用。  相似文献   
13.
胡祖昌 《知识窗》2014,(18):78-78
学生为何经常粗心大意,做作业或测验时经常出错,原因正是没有养成良好的学习习惯。表现为学习品质不佳,缺乏"反思"行为等方面。那么,教师应该如何帮助学生减少错误,把错误消除在萌芽状态呢?要解决这个难题,教师必须从培养学生的纠错能力入手。  相似文献   
14.
正从教二十多年,为了在教学经验的积累过程中不断提高自己的理论素养,平时也自觉去阅读一些教育理论方面的著作,但是接触到的大多是国外的教育理论,理解起来艰涩难懂,不断挫伤自己的理论自信。有时候,自己边阅读边思考,我国延续了数千年的思想宝库里并不乏教育论述,像《学记》《劝学》《师说》等古代教育专论,但是为什么现在我们身边却缺少自己的教育专著呢?面对这些古代教育专论中的本土教育思想,我们该做什么?该结合时代特点对其进行怎样的转化与改造?直至今天在读完山东人民出  相似文献   
15.
夏清红 《成才之路》2014,(33):101-101
正语文学科在小学教育板块中占据很大比重,通过学习语文知识,不仅能够充分地提高学习者的文学素质,更能够在很大程度上提高其文字驾驭能力和语言表达能力。因此,教师只有提高学生的阅读能力,并提高他们的语文知识的学习能力,才能培养优秀人才。一、小学语文阅读拓展教学工作的积极意义(1)促进学生学习传统文化的积极性。传统文化作为世界文化宝库之中的瑰宝,不仅对于世界人民具有重要意义,更对我国  相似文献   
16.
正预习,顾名思义就是学生在教师讲解课文之前的预先学习,它是课堂教学的前奏。培养学生学会学习,是生存发展的需要,提高学生的预习能力,实际上是把金钥匙交给学生,让学生自己去打开知识宝库的大门。教会学生预习课文,是提高课堂教学效率,培养学生自学能力的一个有效途径。那么怎样才能教会学生预习课文呢?我是这样做的。  相似文献   
17.
书中天地广     
刘珊 《小学生时空》2014,(10):17-17
书是良药。刘向说:"书犹药也,善读可以医愚。"书是益友。臧克家说:"读过一本书,像交了一位益友。"书是窗户。高尔基说:"每一本书都在我面前开了一扇窗户。"书是人类智慧的结晶,是打开知识宝库的钥匙。书籍还是精神盛宴。读者从中汲取丰富营养,提升自己的精神境界。  相似文献   
18.
苗文 《中小学电教》2010,(5):105-105
<正>古诗文是中华民族艺术宝库中的一颗璀璨明珠,它包含了中华文化五千年的历史精髓,传承着优秀的文化传统,博大精深,内涵深刻。近年来,社会各方面人士都开始呼吁人们要高度重视古诗文的教育,认为古诗文阅读对少年儿童在道德、情操、修养、人格各方面都能起到良好的促进作用。其实,古诗文阅读除了对学生思想品德、人格方面的影响之外,对儿童的审美能力的提高也是非常有意义的。  相似文献   
19.
一天,老师从"数学王国"宝库里找来这样一道计算题:33333.3×12340-111110×370.2,并让我们在最短的时间内完成(允许使用计算器)。我看了题后,第一感觉是这道题的运算数据较大,数位较多。因此,我首先想到的是用计算器计算,这样不仅计算的速度快,而  相似文献   
20.
舞蹈艺术在中华民族艺术宝库中,是一颗璀璨的明珠,她是一切表现艺术门类的美之源。她产生于劳动、战争及社会文化娱乐活动之中。这种  相似文献   
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