高中英语教学中的学法指导

学生进入高中时,在英语学习方面,虽然有小学与初中的基础,掌握了不少的基本词汇和语法;但由于缺乏运用语言的能力和一定的自学能力,多数学生的学习习惯还停留在初中阶段,而那种简单重复的学习方法,已经不能适应高中阶段的学习。因此,在高中英语教学中开展学法指导非常有必要。高中英语教师既要懂得教什么和怎样教,也要重视学生学什么和怎样学,     

课改生花 课堂结果——浅谈思想政治教学策略

<正>随着历史的发展,时代的进步,教书育人的含义有了全新的诠释,在大力提倡素质教育,充分发展学生个性的新时代的形式下,要求教师不断探索、不断总结、不断完善。因此我们教师应如何正确的把知识传授,把学生的潜能、创造性发挥出来,又如何让学生掌握学习方法,拥有自己的"金钥匙",主动打开知识宝库的大门,在知识的海洋里自由摄取,就成为我们每一位思想政治教师值得研     

越走近 越深爱——“你好呀!故宫”编辑手记北大核心CSSCI

为什么故宫又叫紫禁城?为什么故宫这么大?为什么故宫里很多宫殿的屋顶都是金色的……不管是成年人,还是小朋友,都会发出关于故宫的“十万个为什么”。毫无疑问,作为世界上规模最大、保存最完整的古代宫殿建筑群,明、清两朝的皇宫,举世闻名的世界文化遗产,故宫就像是一个文化宝库,承载了太多文化,等待人们不断探索。然而,小朋友应该从哪儿入手,认识故宫、了解故宫呢?     

论语文教师课堂教学的语言

语言是思想交流的工具,是知识信息的载体,是打开知识宝库的钥匙,又是师生心灵互动的桥梁.作为教师,尤其是语文教师,语言表达能力显得特别重要.     

家里的“小蚂蚁”不见了

正乔迁新居是件好事,老婆也严令要好好爱护家里的绿树白墙。可是搬进新家半年后就发现白墙上总出现一些黑点和红色污渍。刚开始以为是擦地溅起来的泥点,打扫时更加小心翼翼。直到一次偶然的机会才发现是女儿故意用铅笔创作的"作品"。虽然三岁半的女儿在我俩的说服教育下答应不在墙上画"小蚂蚁"了,但是过了段时间才发现我比自己的女儿都天真。那些长相怪怪的黑点不但没有消失,反而悄悄"转移"到家里的各个角落甚至阳台上,还有慢     

论诗词积累对高中写作能力培养的积极意义

<正>一、诗词积累对高中学生写作能力培养的积极意义1.论点与论据相结合,提高文章质量在高中学生写作之时,往往由于自身知识的缺乏,经常会导致没有论点与论据可用。通过积累古诗词,能够在一定程度上解决这个问题。在我国古代,汉赋、唐诗、宋词、元曲,是十分著名的文学体裁,我国古代为数众多的文学家,留下了许多脍炙人口的诗词,并成为我国文化宝库之中十分灿烂的瑰宝。学生在写作时,空洞     

如何实现机关档案管理现代化

正机关档案工作是机关管理工作的重要组成部分,是机关从事生产、经营、科研等活动的基础,是机关信息资源宝库。在机关做强做大不断发展的过程中,尤其需要不断强化机关档案管理。随着经济的发展和科学技术的进步,原有的机关档案手工管理模式已经不能适应新形势的发展和要求。因此,在这种情况下,必须采用新的科技手段对机关档案进行管理,才能适应新形势发展的要求,才能更好地做好机关档案管理工作。一、机关档案管理现代化工作的必要性     

浅谈化学教学中学生自主学习能力的培养

正新课改倡导"教师为主导,学生为主体",如何使学生动起来?教师的导就显得很重要了。教学中教师如何根据学科特点,正确引导学生自主学习?笔者结合自己的教学实践,从以下几方面谈谈如何引导学生习。一、利用化学史,激发学生自主学习的热情自主学习就是学习者主动学习,自己控制自己的学习方式。只有给学生"换脑",彻底转变学生的学习观,使学生认识到学习是自己的事情,才能激发学生的学习热情,才能变被动为主动,变消极为积极,充分发挥学生潜能,提高学生分析、解决问题的能力,进而实现高效学习。     

我之学校观

学校的势力不小。他能教坏的变好,也能教好的变坏。他能叫人做龙,也能叫人做蛇。他能叫人多活几岁,也能叫人早死几年。 学校以生活为中心。一天之内,从早到晚莫非生活,即莫非教育之所在。一人之身,从心到手莫非生活,即莫非教育之所在。一校之内,从厨房到厕所莫非生活,即莫非教育之所在。学校有死的有活的,那以学生全人、全校、全天的生活为中心的,才算是活学校。死学校只专在书本上做功夫。介于二者之间的,可算是不死不活的学校。     

国际教育:趋势与途径

正非常高兴能有机会和大家共同探讨教育国际化的问题。我发言的题目是《国际教育:趋势与途径》。我主要探讨以下4个问题——PISA第一:是否需要开放学习;学校教育:五大世界发展趋势;国际教育:学校教育组成部分;国际教育:健康发展条件约束。一、PISA第一:是否需要开放与学习