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苏科版《物理》八年级第四章第三节凸透镜成像的规律是教学重点,教材设计通过探究性实验得出凸透镜成像的规律。对于初学物理的学生来说,这样的实验在操作上存在一定的困难,要得出凸透镜成像正确的规律并真正理解也不容易。教材设计的探究实验装置如图1所示。 相似文献
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每个人都有一双眼睛.它是人的重要感官之一,是人观察世界、认识自然的窗口.简单地说,当外界物体发射(或反射)的光线通过眼睛折光系统折射成像在视网膜上时,大脑对它产生的感知为人的视觉. 相似文献
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张小平 《新课程导学(上)》2009,(3):25-28
一、我会选(每小题3分,共39分)1.(2008年山东省潍坊市)小明同学做凸透镜成像实验时,将点燃的蜡烛放在凸透镜前,在光屏上得到清晰的倒立、放大的实像。保持透镜位置不变,把蜡烛与光屏的位置对换,则()(A)光屏上有倒立、缩小的实像(B)光屏上有倒立、放大的实像(C)光屏上有正立、等大的虚像(D)光屏上没有像 相似文献
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同学们都知道:由光的反射定律以及对平面镜成像特点的探究,实物通过平面镜成的是虚像,不能用光屏承接下来。图1是发光点S在平面镜中成像的光路图。于是很多人下了一个结论:平面镜只能成虚像,不能成实像。事实真的是这样的吗? 相似文献
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当蜡烛经凸透镜成实像时 ,可在光屏上看到清晰的像 ,也可用人眼在像后直接观察到该像 .若是人眼在像与透镜之间逆着光线对准透镜观察 ,仍可看到一个正立、放大的清晰像 ,且离镜越远像越大 .看过之总觉得这结论不对 ,明明眼睛前面的像是模糊的 ,怎么会看到清晰的像 ?就如看模糊的照片 ,我们绝不会将其看成清晰的像 .为此 ,重复该实验进行研究 :实验时 ,物体仍用蜡烛 ,看到的的确是一个正立、放大的清晰像 ,且离镜越远像越大 ;将蜡烛换成有较大铅字的纸 (如书的封面 ) ,看到的仍是一个正立、放大的清晰像 ,离镜越远像越大 ;若换成有较小铅字的… 相似文献
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贵刊2000年第3期问题讨论栏中“能否如此推断”一文,引出了透镜被遮半时,像的亮暗变化问题.文中得出,如果成实像,光屏上的像变暗,如果成虚像,观察到的像亮度不变.笔者认为还有一种情况没有讨论,另外像亮暗变化的原因,从光照度概念出发讨论不易理解,为此本文再就原文中提出的问题进行分析总结,希望能使问题得以圆满解决. 相似文献
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一、一个成像规律物距(u)像的性质像距(。)正立或倒立放大或缩小实像或虚像“>2f倒立缩小实像介彩<2f f实像u>万u实像和虚像的分界点,即当u>f时,物体经过凸透镜折射后成实像;当“叨寸物体经过凸透镜折射后成虚像。2.2倍焦距位置是物体成放大的实像和缩小的实像的分界点,即当u>刀时,物体经过凸透镜折射后成缩小的实像;当厂袱u<卿寸,物体经过凸透镜折射后成放大的实像。凸透镜所成的实像都是倒立的,物体与像分居在凸透镜的两侧;所成的虚像都是正立的,物体与像在凸透镜的同侧。当物体… 相似文献