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171.
<正>新一轮的国家新课程改革强调教学要转变为以学生为主体,强调师生的互动,看来现在的教育模式还没有达到新课改所要求的效果。不过交互式电子白板作为与PC、投影机、网络等IT设备有着良好的互通性的教学工具开始在国内得到广泛应用,它用其特有的人机交互功能实现了在常态课堂下学生与教材、学生与课件的直接对话,真正做到了以学生为主体。  相似文献   
172.
对于实践性极强的钻探专业来说,现场视频情景教学一方面能有效解决现场教学成本问题;另一方面,通过生产现场的情景复现,能使学生们身临其境,提高教学质量和教学效果。因此,紧密跟进行业步伐,以教学改革为抓手,以教学内容为重心,以培养人才为目的,研究制作视频教学影像非常必要,应引起教学管理和专业教师的高度重视。  相似文献   
173.
研究了镍氢电池放电过程,并对放电过程中的电化学特性进行了研究。基于物质传递,结合镍氢电池的制造工艺、测量参数构建了镍氢电池放电模型,完善了了镍氢电池放电状态下过电势、电流与时间的对应关系。模型仿真结果与试验测量结果吻合。基于这个模型,完成了镍氢电池阻抗的实时仿真,通过仿真结果可知,随着放电时间的延长,镍氢电池阻抗呈现非线性递增趋势。  相似文献   
174.
图书馆实时参考咨询工作研究   总被引:9,自引:0,他引:9  
本文介绍了实时参考咨询服务的产生背景,以及国内外图书馆实时参考咨询工作的开展情况,并且就标准制定、发展瓶颈、馆员角色嬗变等提出了几点思考。  相似文献   
175.
电子公文实时在线自动归档的实现   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着计算机技术和通讯技术的发展,办公自动化系统越来越普及产生了大量的电子公文,电子公文已经成为归档对象的一大门类,如何对电子公文进行归档以及如何管理由此形成的电子档案成为一个重要课题。一、电子档案管理现状在现有的办公自动化系统中,从电子公文的生成到归档,在管理  相似文献   
176.
“在线访谈”将网络的互动优势发挥到了极致,它采用了MPEG4等技术,可支持多人实时参与网络互动访谈。在访谈中,受众在观看网络视频直播节目的同时,不但可以通过文字进行互动交流,而且可以通过视频等方式与在线观看的其它用户乃至于直播室的主持人、嘉宾进行实时交流,实时参与直播节目。自其问世以来,被各网络媒体充分运用,人民网、新华网等都开设了网上访谈栏目,在正面宣传中发挥了很大作用。[第一段]  相似文献   
177.
王继克 《图书馆学刊》2007,29(3):137-139
介绍了IP组播技术的实现原理和手段,对IP组播技术中的各种协议进行了简要的分析,并结合高校图书馆局域网应用加以论述。  相似文献   
178.
现在随着有线电视播出频道数量的增多及各种突发故障的出现,我们对实时监测播出信号有了更高的要求,本文从多个方面论述了多画面实时监控系统产生的背景、组成及其使用方法。  相似文献   
179.
全面介绍中国科学院国家科学图书馆在"读者至上、需求为本"的新型服务理念下,在国内外图书馆界首次开展9-9的实时咨询服务,采用页面共览、嵌接和情景敏感等先进技术,增强解答直观性,将咨询服务全程地嵌入用户环境和流程之中.通过网络化服务组织与个性化服务相结合,实现向不同IP的读者推荐相应的学科馆员或本地咨询馆员.全面开展服务流程自动化管理和服务质量控制及其规范管理,更有效地提高服务质量和效率.  相似文献   
180.
论企业工程竣工档案的“实时化”管理   总被引:1,自引:1,他引:0  
如何解决生产技术人员迫切需要的"实现工程竣工图纸‘实时化'管理"的问题,很值得我们深入探讨和研究,这也是企业档案部门发挥信息资源优势,真正为企业服务的有效手段.  相似文献   
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