数字液压作动器在舰艇舵机中的应用

本文针对传统舰艇舵机系统不稳定、可维修性不高等实际情况,研究制定了利用数字液压作动器进行舵机系统改造的方案,重点分析了数字液压作动器的性能特点、传统舰艇舵机系统的工作原理及存在问题,并提出了数字液压作动器在舰艇舵机中的应用方案及优点。     

强化办公室文秘“档案意识”提升档案工作效率

作为单位文件起草者和文书档案处理者,办公室文秘的"档案意识"在档案工作的功能不容忽视。本文从当前办公室文秘人员"档案意识"薄弱这一现状入手,以提升办公室文秘自我建设、提升档案工作效率为目的,分析其中缘由,并试图解析办公室文秘"档案意识"培养的实现路径。     

同步电动机可控硅励磁装置的改进

同步电动机可控硅励磁装置在改造之前存在多方面的问题,比如技术性能较差、运行不具稳定性等。为了使同步电动机可控硅励磁装置得到有效改进,并提高该装置的应用能力,本文在分析同步电动机可控硅励磁装置存在的问题的基础上,进一步对同步电动机可控硅励磁装置的改进方案及效果进行了探究。     

“四化”同步发展的实证检验及实现路径研究——以四川为例

运用Johansen协整理论及误差修正模型对1997~2013年四川"四化"之间的动态关系进行了实证研究,提出了四川实现"四化"同步发展的对策建议。研究显示:四川"四化"之间存在长期协整关系且呈同向发展态势。为了推进四川"四化"同步发展,必须通过产城一体促进工业化与城镇化同步发展、拉长产业链实现农业现代化与工业化有效衔接、合理规划促进农业现代化和农村城镇化就地实现、广泛运用信息技术实现信息化与其他"三化"深度融合。     

三面钻床专用夹具设计

引言现在的机械制造装备的发展主要还是在机械加工工艺的方法的改进,高精度的机械加工方法,高自动化的实现,及其新的科学技术的应用。本次设计内容主要是对设三面钻床夹具的设计,主要是对定位方案设计,夹紧机构设计,夹具体的确定,夹具总装配绘制等。在机床上对工件进行切削加工,首先要将工件夹紧。为了能加工出合乎精度要求的工件,仅将工件夹紧,以进行切削加工是不够的,还必须使工件在机床上占有正确的位置。使工件占有正确的加工位置,并使工件夹紧的过程,称为工件的安装。若被加工工件的批量较小,专用夹具的生产费用分摊到每个工件就很高,在经济上不合算。     

基于生源多元化的高职会计人才培养方案思考

伴随着高等教育立交桥的不断完善,高职生源多元化是必然结果,人才培养方案的制定取决于人才培养目标,人才培养目标取决于社会对相应人才的要求。通过对连续三届会计专业不同生源学生在校期间会计资格证书获得情况、英语等级证书通过率和专升本录取率等的调查分析,结合对不同生源学生高中阶段学习内容学习要求的分析,以及毕业后职业岗位要求的分析等。对高职人才培养方案提出了人才培养目标应该多元化、不同生源应制定不同的培养方案、大专业多方向的培养路径和分层教学的具体培养方法等思路。     

中美地质专业本科培养方案的比较与启示

本文选择美国德州大学奥斯汀分校和中国石油大学(北京)为例,通过对地质学专业培养方案的对比研究,分析其在课程设置和教学计划方面的异同,为我国地质学专业教学改革提供参考。对比表明,中美高校在课程类别设置及比例上非常相似,但中国高校课程数量多、同期学习课程类型多;美国高校在通识课程中更强调历史、艺术和写作课程的学习,在实践环节安排集中实习少,更强调理论与实践结合更紧密的专业课程的课内实习;与中国所有学生都需要完成毕业设计不同,美国高校提供了毕业设计或课程学习的选择。对比分析提供了中国地质学教育改革的方向包括:(1)加强人文修养和写作训练;(2)提高动手实践能力、提升专业教育的实践性;(3)改革毕业设计安排,确保毕业设计效果。     

材料成型及控制工程专业培养方案改革探索与实践

材料成型及控制工程专业是教育部在20世纪90年代进行高等学校本科专业调整时设立的一个本科专业,该专业涵盖了原来的铸造、锻造、焊接等材料加工类老专业的工艺及设备内容。笔者通过调研与总结现阶段材料成型及控制工程专业教学实践,分析了目前培养方案实施中的关键问题,制定了本专业的专业特色,阐述了教学内容和课程体系改革与建设的总体思路,强化了专业主干课程与实践教学环节,从而较为科学地解决了培养应用型、技能型、创新型人才所面临的问题。     

论大学文化育人的困境及实现路径

大学教育是综合性的教育,包含了专业教育和文化教育,专业教育可以帮助学生掌握某项技能,而文化教育则可以提高学生的道德素养,促进学生的全面发展。文化育人的功能体现在对学生的引导、规范、熏陶和激励等方面。随着教育事业的不断发展,大学教育得到了突飞猛进的发展,然而,在急速发展的过程中,也呈现出了一些问题,如现今很多大学的办学逐渐趋于功利化和实用化,行政化管理严重,片面的注重专业性教学,忽视了文化教育,致使文化教育陷入了瓶颈时期。因此,我们应该找出相应的解决策略,改变目前的现状,注重文化教育,重塑大学精神,创新育人载体。     

校企联合培养基地在高校制定研究生培养方案中的作用

校企联合培养基地是培养研究生创新能力和实践能力的重要平台,在制定研究生培养方案的过程中,校企联合培养基地有着至关重要的作用。本文针对研究生培养方案中的导师选择、人才培养目标、课程设置、选题及实践环节等方面,论述了校企联合培养基地应该发挥的作用。