普京为何“偏爱”拉美外交

2000年普京担任总统,是俄罗斯拉美外交开始恢复和加强的标志。俄罗斯与拉美国家达成的各种协议表明,最根本的还是俄罗斯实用主义的经济外交起到了主要作用。俄罗斯的利益集中在国防、军工合作及武器销售、能源领域如天然气、石油与核能,以及太空开发等领域     

儿童读经之基本理论

传统教育理论不适合经典教育 近代的教育观念,大体是以美国二十世纪初年的实用主义为主导,也可以说是以“儿童中心本位”为主。其施教理论的大要是：第一,教材的选编要按照类化原则,也就是教材要依儿童的理解能力,按部就班,由浅到深,由易到难,他能懂的才教给他。     

问题教学法在徐州市“学讲计划”中的融合运用——以《想北平》一课为例

正徐州市教育局提出的"学讲方式"倡导学生自主学习的学习方式,崇尚合作学习的教学组织形式,这正契合了以问题为中心,创设问题情境,引导学生在独立思考、合作探究中发现问题、提出问题、解决问题的问题教学法的核心理念。问题教学法是美国实用主义教育家杜威先生提出的,旨在培养学生发现问题、解决问题能力的自主、探究式的教学     

杜威与陈鹤琴课程观比较及其对当代幼儿教育的启示

杜威是美国著名的实用主义哲学家和教育家,被誉为20世纪最有影响的教育家之一,其教育思想在国际上享有盛誉,其教育影响遍及世界各地。杜威关于课程的论述除了薄薄的一本《儿童与课程》之外,再没有其他专著,但是通读他的所有著作,     

哈佛twins,梦想和现实

正前两年,我有幸以高级研究学者的身份,赴哈佛大学东亚语言与文明系进行为期半年的访学。作为学人,自打我一听说哈佛大学的名字起,就把它作为遥远的梦想。真没想到,不惑之年我竟然有机会像追梦人一样,在美国东部新英格兰地区马萨诸塞州剑桥市查尔斯河畔砖红色的校园里,于现实和梦想的交融中,开始追逐对人生、理性、智慧的思索和冥想。我在哈佛访学的冥想和感悟,杂乱无章,若用一句话来概括,可以是:一半是梦想,一半是现实。梦想的是憧憬、激情、冲动、思考……现实的是务实、冷静、理智、行动……这是人生的辩证法,人皆如此,可能是在静静的查尔斯河边、阳光碎撒的哈佛庭院里,这种思索的对立统一,因充裕的自由、孤独的生存、安静的冥思而尤为显著。     

《学记》中的教育哲学思想——反思实用主义

《学记》是中国教育史上最早比较系统地论述教学理论的专著,也是世界上最早的教育专著。它对教育的目的、作用及认识问题都形成了一定的理论思想,在中国古代教育哲学体系中占有一席之地。这本著作体现了中国传统教育理念即教育的实用主义性,对现在的教育改革和发展,具有很强的启示意义和实际作用。     

“寻病源”与“读方书”——《黄炎培考察教育日记》阅读札记

1914—1917年期间,黄炎培分别进行了两次国内教育考察和两次国外教育考察,先后出版了《黄炎培考察教育日记》四集。黄炎培进行国内外教育考察有着明确的目的:"譬之治病,外国考察,读方书也;内国考察,寻病源也"。通过考察,他认定教育与职业的分离、学校与社会的脱节是当时中国教育种种弊端的根源,而提倡、推广职业教育则是救治诸种教育弊端的良方。黄炎培考察期间所体现出来的"离社会无教育,欲定所施为何种之教育,必察所处为何种之社会"的务实态度和"余之考察教育,所兢兢于心者不敢忘一‘我’字。盖考察者我也,非他也。我之所以考察,亦为我也,非为他也"的立足国情、明辨择善的态度,不仅贯穿其一生的教育活动中,也是他留给后人最可宝贵的教育财富。     

如何塑造青少年优良品德

正马克思主义认为,人是各种社会关系的总和。青少年品德塑造必然受到社会、学校、家庭等多方面的影响。当前我国正处在社会转型期,经济生活的多样化使人们的社会行为更为复杂,其所隐含的价值取向呈现多元化态势。于是,一些消极、不健康的思想,便成了青少年形成正确价值观、人生观的阻碍和优良品德塑造的屏障。突破这些屏障,是当代青少年树立正确价值观、人生观、世界观的关键,也是整个中华民     

对大学生崇尚实用主义的理性思考

实用主义在20世纪初传入中国,但直到20世纪末的最后10年里才成为广大青年特别是大学生崇尚的西方思潮,并对大学生的成长产生了不小的影响。出现了这种局面的原因主要是社会因素和大学生自身条件所决定的,在对大学生进行思想政治教育时,施教教育就要对实用主义进行透彻的分析,明辨实用主义的糟粕与精华,促使大学生成长为社会主义现代化事业的合格建设者和接班人。     

实用主义与浪漫主义真理观的现实思考

20世纪初期,各种各样的真理观纷纷登陆中国,其中尤以实用主义和浪漫主义影响最大。前者主张真理的变异,后者主张真理的绝对。中国最终选择了后者,但也为此付出了巨大的代价。在今天这样一个价值多元时代,为了社会的健康发展,从学理上反思以前的选择是很有必要的。