谈我校信息素养教育融入《互换性及测量技术》课程的教学实践

本文以我校大学生信息素养的培养与专业课程的教学相整合的尝试为案例,阐述了信息素养教育融入专业课程的教学目的、教学设计、实施步骤,评价了教学效果,分析了课程整合教学实践存在的不足并提出一些建议.其目的是为信息素养教学实践提供参考.     

提升广播新闻的舆论引导力

近年来,杭州人民广播电台在提高舆论引导能力方面作了不懈努力,并在实践中体会到:提高舆论引导能力,必须做到与时俱进理解"三贴近",彰显新闻宣传的亲和力;坚持不懈推进"三创新",增强新闻宣传的说服力;稳步扎实推动"三     

从建构生态链谈数字电视业务的生态战略

媒介生态学是借助于生态学和环境生物学的理论和方法,对传播学理论研究的延伸和发展。在生态学领域,生态系统中存在着通过一系列生态链。在媒介生态学中,媒介经营管理的资源构成也遵循着一条传播的生态链:人才资源→信息资源→受众资源→财力资源→人才资源→。在这里,前项要素制约后项要素,后项要素吁求前项要素,它们互动互助、相辅相成,最终形成良性循环或恶性循环。     

价值工程方法论与大型博物馆的绿色效能管理

价值工程（Value Engineering）,作为20世纪40年代后期兴起于美国的现代管理学方法,用于对产品、建筑、系统以及服务体系的功能与价值进行分析、评估与改进,通过降耗增效,杜绝无效劳动,规范增值性作业,达到增进价值获得竞争优势的目的,实践应用成效显著。1978年,价值工程开始引入中国,主要应用于工业产品设计领域,在建筑工程管理中较少应用。     

策划与创新 让党报出彩

刚刚落幕的2007年度安徽新闻奖评选中,<淮南日报>荣获一个特别奖,两个一等奖,两个二等奖,这是2006年后又一个丰收年,也是<淮南日报>历史上获奖最多的一年.总结近年来的办报实践,我们深深感到只有精心策划与大胆创新,才能使党报出新出彩,精品迭出.     

强化冲击力的有效方法

一幅冲击力强的新闻图片对舆论引导的作用不可低估,而能产生视觉冲击力的途径很多,譬如新鲜的拍摄内容,或者恰当的形式运用.     

新闻本地化 报网一体化——新业态下地市报新闻运作的路径选择

地市报在过去长期新闻运作过程中,曾累积不少成功经验和方法。但因媒体变局和竞争态势和策略的显著变化,也面临种种严峻挑战。新闻本地化是根本出路1.扬长避短,开掘本地新闻富矿受新闻资源和经济条件的制约,一般地市报的版面相对有限。如果在新闻运作上依旧追求大而全,时事、体育、文娱等新闻资讯不分轻重主次,全方位报道,会挤占版面资源,本地新闻得不到保证,本地受众需求无法满足。     

走近社区：报纸的一个战略支点

美国报业近些年受到来自以互联网为代表的新媒体挑战。青年读者的流失以及广告特别是分类广告的分流,让报纸的管理者不断尝试着新媒介环境下的战略选择。报纸触网,设立报纸网站,     

思路与实践——《今日安报》创新政法典型宣传的探索与体会

省委领导同志最近指出,新闻宣传以追求影响力的最大化为诉求。特别是正面典型报道,能不能做出影响力,是考验一个新闻工作者、一家媒体政治水平、业务水平的重要标准之一。近两年来,《今日安报》结合我省政法工作实际和依法治省工作需要,以做出正面典型报道的影响力为基本追求,先后策划推出了《平安河南巡礼》、《走百县看平安》、《法治建设五年回眸》、《记者基层蹲点日记》等典型系列报道,通过创新报道思路、创新写作手法、创新表现形式、创新宣传效果,实现了预期宣传效果,不少报道受到了读者和有关方面的肯定和好评。     

新闻批评的表现方法及其传播效果

所谓新闻批评是指新闻传播媒介“对不良现象和错误现象作事实陈述和说理评析的报道,目的是为了纠正错误,变消极因素为积极因素”。由概念可以知悉,新闻批评以揭露社会中的消极腐败现象为主,目的在于“治病救人”、“寻找负面事件中的积极意义”、“促进社会公平、正义的建立和社会和谐”。从这个意义上说,新闻批评和我国新闻界的“正面宣传”有相同的目的,具有殊途同归、异曲同工的作用。